检索结果相关分组
- 从“安”的双音化论口语对双音化进程的延缓作用
- 作者： 王华权 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 口语 双音化 “安” 反作用
- 描述：通过安一词双音化过程的考察,分析口语对词语双音化过程的延缓作用。
- 汉语双音词的词汇化来源及双音化的原因讨论
- 作者： 冯桂容 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 认知 韵律词 句法 双音词 跨层 短语
- 描述：汉语双音词来源主要有三个方面:短语词汇化、句法结构词汇化和跨层结构词汇化.汉语出现词汇双音化的原因可从两方面分析.从语音上说,双音化是汉语韵律词规律的体现;从认知角度来说,是组块的心理过程促进了汉语双音词词汇化.
- 汉语词汇双音化研究中的语用视角
- 作者： 胡静书 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 汉语词汇史 双音化 语用
- 描述：双音化是汉语词汇形式发展中重要的事实，语用视角在古汉语词汇研究中也同样有其价值和意义。书面语中对语言形式整齐对称的追求加强了汉语词汇双音化的趋势。
- 汉语词汇双音化研究中的语用视角
- 作者： 胡静书 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 汉语词汇史 双音化 语用
- 描述：双音化是汉语词汇形式发展中重要的事实,语用视角在古汉语词汇研究中也同样有其价值和意义。书面语中对语言形式整齐对称的追求加强了汉语词汇双音化的趋势。
- 大提琴教学琐谈之七：关于双音的左手技巧
- 作者： 娜木拉 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 左手技巧 学生 大提琴教学 双音
- 描述：(承上期)双音是左手技巧中非常重要的一个部分,双音的训练应该尽早开始,这对提高学生左手的技能有很大的帮助。能力强的学生,在初学一年左右就可以开始接触双音练习了。然而真正的双音练习是指我们应用在
- 论双音编钟的音程组合
- 作者： 漆明镜 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 曾侯乙 编钟 组合形式 音程 双音
- 描述：曾侯乙编钟出土至今已有二十多年,原本颇有争议的双音现象已得到公认,而遗留的课题仍待进一步考证。本文旨在探讨双音编钟的形成、音程类别、组合形式以及双音编钟音程组合形式的分析与比较。
- “快乐”的演变：兼论近义联合双音词的词汇化
- 作者： 刘扬 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： “快乐” “快” “乐” 近义联合双音词词汇化
- 描述：词汇化的本质是语言演变中语义成分整合成词的过程及结果。现代汉语中许多双音词都是由单音词组合凝固而成的,其中近义联合的构成方式是双音词主要构成方式之一。本文探究"快乐"的演变过程,试找出近义联合式双音词的词汇化原因。
- 大提琴演奏双音训练与机理
- 作者： 王基福 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 机理 训练 双音
- 描述：本文针对大提琴专业的学生在演奏双音方面所暴露的问题，作以律学的分析，并从生理运动角度论述了左手的正确演奏方法与作用，从而使学生更快、更好、更科学地掌握双音的技巧。