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宋书 第1册 卷1至卷13 志
作者:   沈约撰  来源:北京:中华书局 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 史籍  420  479  古代史  纪传体  中国  宋国 
描述:宋书 第1册 卷1至卷13 志
南齐书 第1册 卷1至卷15 纪志
作者:   萧子显撰  来源:北京:中华书局 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 商齐  479  古代史  502  纪传体  中国 
描述:南齐书 第1册 卷1至卷15 纪志
南齐书 第3册卷40至卷59 传
作者:   萧子显  来源:北京:中华书局 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 商齐  479  古代史  502  纪传体  中国 
描述:南齐书 第3册卷40至卷59 传
二十四史全译 宋书 第1
作者: 许嘉璐 杨忠分史  来源:上海:汉语大词典出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 宋书  420  479  古代史  译文  纪传体  中国  宋国 
描述:二十四史全译 宋书 第1
二十四史全译 宋书 第3册
作者: 许嘉璐 杨忠分史  来源:上海:汉语大词典出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 宋书  420  479  古代史  译文  纪传体  中国  宋国 
描述:二十四史全译 宋书 第3册
全唐诗 第7册 卷424-卷479
作者: 中华书局编辑部点校  来源:北京:中华书局 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 唐诗 
描述:全唐诗 第7册 卷424-卷479
林正华
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:男,汉族,1949年出生于浙江省温州市瓯海区藤桥镇,1969年开始从事教育事业,1981年进修于温州教育学院中文系,1983年毕业后回原校藤桥中学继续任教高中语文,1989年任教导主任兼语文教研组长,是温州市中语会会员,浙江省写作学会会员,瓯海文史委员,瓯海文联成员。现任学校校长、书记。    舌耕
全文:

男,汉族,1949年出生于浙江省温州市瓯海区藤桥镇,1969年开始从事教育事业,1981年进修于温州教育学院中文系,1983年毕业后回原校藤桥中学继续任教高中语文,1989年任教导主任兼语文教研组长,是温州市中语会会员,浙江省写作学会会员,瓯海文史委员,瓯海文联成员。现任学校校长、书记。    舌耕兼笔耘,收获自可慰。呕心倾热血,立志育英才。近三十年来,他在教坛上执着地从事教育和教学工作。他认为,语文的外延应当和生活相等,要把学生培养成为社会有用之才,就得大胆进行教学改革。通过多年的教学实践,他的教学方法自成特色,深受学生欢迎和社会的认可。特别是在写作教学中,他能以大语文观作为自己教学的导向,带领学生到社会中去,在观察、调查、采访、实践中培养学生的语文能力。1986年,他写出了教学论文《以新闻写作为突破口,把学生引向社会》,被《语文学习)录用发表,反响极大。1993年,他的《功夫在课外》的教学论文被《中国当代中小学教师优秀论文选》评为优秀论文并选入该书。从93年到96年,他还写了《小言论的写作教学》、《以实写虚法试探》、《“引用”与“作文”》、《要选准选好作文角度》、《材料作文一我有话要说》、《一次实验作文的记录》、《作文题目一今年独好》等文章,先后发表在《中学语文教学参考》、《文苑报》、《温州教育》、《温州日报)等杂志、报刊上。    青出于蓝而胜于蓝。他的不少学生已成为《温州日报》、《温州晚报》、《侨乡报》、《温州电台、瓯海电台》优秀通讯员、记者和编辑。    由于他善于培养学生动脑、动笔的能力,又善于进行“下水”教学,二十多年来,他和他的学生写成并已发表的消息,通讯、小评论随笔、散文、杂文、小说、诗歌等就有一千多篇。    安贫乐教,育人为荣。他同他的学校和学生有着割不断的深厚感情。他的学校位于石垟山麓、“圆觉寺”旁,一九九六年三月,他在《温州日报》教育版上写了一篇题为《圆觉梦》的文章,叙述了他的教学生涯,阐明了自己的人生价值,正如在文中所写的那几句话:                            晨钟催暮鼓                            圆觉三十秋                            学子勤教化                            四海皆良材。    邮编:325019电话:0577—6479874

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