立足教材,创设情境,激发学生学习兴趣

【类型】期刊

【作者】练文忠

【刊名】暂无

【关键词】 空白图 新课程 编纂者 第二语言 自主探究能力 教学地图 中学地理课 课堂教学 学习个体 探究过程

【资助项】暂无

【摘要】立足教材,创设情境,激发学生学习兴趣

【年份】2015

【期号】第16期

【所属分类】暂无分类

【阅读地址】读秀