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立足教材,创设情境,激发学生学习兴趣
作者: 练文忠  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 空白图  新课程  编纂者  第二语言  自主探究能力  教学地图  中学地理课  课堂教学  学习个体  探究过程 
描述:立足教材,创设情境,激发学生学习兴趣
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