检索结果相关分组
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- 北京：中国纺织出版社(45)
- 北京：化学工业出版社(20)
- 北京：清华大学出版社(11)
- 北京：科学出版社(10)
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- 艺术人类学
- 作者： 罗伯特·莱顿 来源：桂林：广西师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 艺术 文化人类学 研究
- 描述：《艺术人类学》是莱顿教授于20世纪70年代在伦敦大学人类学系所授课程教案的基础上完成的。莱顿为读者介绍了非西方社会艺术形式的丰富性和多样性，强调了跨文化的审美赏析问题，讨论了多样化的使用艺术的种种形式，进而提出一个基本问题：是什么构成了艺术？莱顿将特定的艺术
- 中国古代文体学 卷1 先秦至元代文体资料集成
- 作者： 曾枣庄 来源：上海：上海人民出版社；上海：上海书店出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 汇编 先秦时代 古典文学 资料 文体论 中国 元代
- 描述：《中国古代文体学（套装共7册）》主要从纵的角度，论述历代文体学的形成、演变及发展过程，介绍历代主要的文体学论著、论述中有关文体体裁、风格、体类的观点。有些作者关于诗文体裁、风格、体类的论述在经、史、子、集各部中皆有，则视其重要性置于一处论述。
- 大学语文
- 作者： 杨萍 肖显惠 罗蓉蓉 来源：重庆：重庆大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 高等学校 大学语文课 教材
- 描述：本书是一本教材。本书结合大学生的人文素质教育培养，在编写体例上注重以史为纲，即按照文学史发展的脉络，精选古今中外各个历史时期重要作家的代表性作品，逐一进行分析讲解，其中对每位作家均有简要介绍，所有选文都以“提示”的方式概括其思想艺术特点。
- 跟着茶经来学茶
- 作者： 李洪 来源：南京：江苏人民出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 茶叶 文化 中国
- 描述：本书是一本介绍茶文化的书。陆羽的《茶经》一共分为十个部分，如茶之源、茶之具、茶之造、茶之器、茶之事、茶之泡、茶之饮、茶之出等，书中用通俗语言来解读《茶经》，将《茶经》里所涉及到的内容，用简单明了的语言叙述出来，使学茶更加专业、全面、简单和轻松。
- 食千趣古 说说吃的的那些事儿
- 作者： 许鸿琴 来源：北京：中国华侨出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 饮食 文化 中国
- 描述：本书从中国饮食渊源、中国食材文化、中国菜系文化、中国茶文化、中国酒文化、中国饮食礼俗等方面出发，以生动朴实的语言，详尽介绍了中国菜肴的美食趣闻，集趣味性、知识性与实用性一体，通过名人、名吃的典故阐述饮食文化对中国历史、文学、艺术及其他文化的影响。
- 中国茶谱
- 作者： 宛晓春 来源：北京：中国林业出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 茶谱
- 描述：本书有针对性地从全国20个产茶省征集了300多只茶样，并从中挑选出近200只最具代表性的茶样进行了介绍。全书分总论和茶谱两个部分，总论包括中国茶概述、中国茶分类、饮茶与健康；茶谱部分包括绿茶谱、红茶谱、青茶谱、黑茶谱、黄茶谱、白茶谱和再加工茶谱。
- 前列腺病食疗与用药
- 作者： 栀子 来源：北京：化学工业出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 食物疗法 用药法 前列腺疾病
- 描述：本书以介绍前列腺疾病患者的保健食疗和保健药膳为重点，简述了前列腺的基础知识，针对前列腺炎、前列腺增生、前列腺癌等常见疾病，系统论述了发病机制、临床表现、诊断与检查、中西医治疗原则等，尤其是提供了丰富的药膳方和食疗方，可操作性很强，可供读者日常选用。
- 道家文化
- 作者： 李家晔 来源：北京：时事出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 道家 文化 通俗读物
- 描述：本书以中国道家文化发展为载体，全面地介绍了中国道家文化的历史进程，各门各派情况，代表人物，经典著作，世理等文化知识。本书是一部历史文化通俗百科读本，既有浓厚的文化性，也有知识趣味性，典雅而不失活泼，好读而不失品味，可供所有对道家文化和中国传统文化感兴趣的
- 儒佛道哲学名著选编
- 作者： 洪修平 来源：南京：南京大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 先秦哲学
- 描述：国家教育部人文社科跨世纪优秀人才培养计划资助项目 南京大学创建世界高水平大学项目资助教材:本书精选了儒、佛、道三家哲学著作中最有代表性的名著。由儒学编、佛学编和道学编三大部分组成，在每编前面先作“本编说明”，以介绍本编的选目及选编意图。
- 青少年应该知道的国学常识经典全集 中学版
- 作者： 闻钟 来源：南京：南京大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 国学 少年读物 青年读物
- 描述：本书旨在传承中华文化，介绍国学经典。内容涉及人们生活的方方面面。本书以国学常识的实用性、典型性和广泛性为着眼点进行编排，既有分门别类的严谨解释，又有引人入胜的奇闻逸事，融知识性、趣味性、全面性于一体，让小读者们在享受阅读的乐趣时增长知识。