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条
聆听灿烂文化 品味深邃体验：“灿烂的中华文化”教学案例与反思
作者：
王兰英
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
多角度
教学内容
情感教育
日常行为
收集整理
民族文化
文化认同感
爱国主义教育
引导学生
中华文化
描述：
聆听灿烂文化 品味深邃体验：“灿烂的中华文化”教学案例与反思
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