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培养学生数学思维的策略
作者：
王兰英
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
教学策略
质疑
思维状况
思维形式
描述：
在数学教学中,只有了解学生的知识结构,才能进一步了解思维水平。数学教学时要考虑学生的思维活动,分析他们的思维形式,积极运用教学策略,让学生放手去
质疑
、去做。或与其他同学合作,扩大思维空间,这样,有利于学生思考问题、理解掌握数学。
终末还是当下
作者：
古今
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
神学思想
末世论
天演论
鲁迅
质疑
书店
进化论
基督教
辣椒
绝种
描述：
终末还是当下
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