检索结果相关分组
- 从“提线木偶”到“变形金刚”的华丽蜕变：小学低段语文多元综合性作业的可行性架构
- 作者： 黄懿 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 可行性 蜕变 相结合 小学低段 作业设计 朗读 听说读写能力 语文 小学生 综合性作业
- 描述：镜头聚焦:某一年级小学生的语文回家作业记录本:新学拼音拼读三遍;资料读三遍;课堂作业本11-14页;试卷朗读三遍……满满当当地记着7、8项作业,幼稚的字迹还不时地夹杂着拼音,回了家不仅学生自己看不清楚、明白,恐怕家长目睹也是要感叹:乱花渐欲迷人眼啊!
- 语文闲谈 二编
- 作者： 周有光 来源：北京：生活·读书·新知三联书店 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 汉语 通俗证物
- 描述：《语文闲谈》始于1976年，前后长达二十多年。内容谈古论今，包罗万象：凡拼音、语法、诗词、谜语、笑话无所不收；历史、时事、地理、艺术、科学无所不谈。看似信手拈来的点滴闲谈之中，贯穿的是信息化时代的中心语文课题：“中国语文的现代化”。
- 个性化读与写
- 作者： 张锁军 来源：石家庄：河北教育出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 中学 教学参考资料 作文 语文 阅读教学
- 描述：本书分为七个单元，内容包括：古城文化、教师情怀、教育故事、文化论坛、诗话人生、国学精粹、美文赏读等，每单元有“个性化阅读”、“个性化阅读指导”、“个性化写作训练”。
- 顺学而导，让语文课更有语文味
- 作者： 王海英 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 导学情境化 语文数学
- 描述：导学案的设计必须要要突出语文教学自身的特点，“以学定教，顺学而导”给足学生时间进行语文实践。导学情境化，学生的课前预习更自主；导学体验化，让学生课上思考更深入。导学案设计要落实知识点和能力点，更要考虑到学生的思维流程，这样语文教学才能真正达到高效的目的。
- 高考语文能力突破
- 作者： 陈光 王昌义 来源：上海：上海辞书出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 习题 升学参考资料 高中 语文课
- 描述：本书为高中语文课习题，侧重文言文的阅读、练习和文化常识，适合于高中学生使用。
- 极乐寺纪游
- 作者： 倪爱平 袁宗道 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 《极乐寺纪游》 中学 阅读指导 袁宗道 游记 明代 语文
- 描述：这是一篇优美的游记，记述了袁宗道游极乐寺时的所见所感，以描绘景物见长。他的写景是与叙述游览过程相结合的，足迹所至，目力所及，无不以景相伴。文章开头由桥及水，着力描绘眼前的微风吹拂下的流水，由流水到堤岸，于是出现
- 语文趣事漫谈
- 作者： 李延祜 来源：北京：北京语言学院出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 汉语
- 描述：本书论述了古代语言、文字、修辞、文学创作、民俗等多方面问题。
- 语文闲谈
- 作者： 周有光 来源：沈阳：辽宁人民出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 文集 语言学
- 描述：语文闲谈