检索结果相关分组
- 高中数学课堂有效提问方法探讨
- 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 课堂 有效提问方法 高中数学
- 描述：课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响，高中数学教师在课堂教学的提问中，应注意“问”的重点、“问”得合情合理、“问”得有层次性，注重培养学生提问能力。
- 高中数学课堂有效提问方法探讨
- 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 课堂 有效提问方法 高中数学
- 描述：课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响,高中数学教师在课堂教学的提问中,应注意"问"的重点、"问"得合情合理、"问"得有层次性,注重培养学生提问能力。
- 如何更好地实践对话教学
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 更新观念 重新定位 对话教学 教学方法
- 描述：教师须更新传统观念;对师生关系进行重新定位,具备充足的知识,较高的道德修养,敏锐的反应能力与成熟的掌控力;运用正确的教学方法及正确的评价体系;将教学与实践相结合。
- 河伯娶妇风俗考
- 作者： 王郡 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 河伯娶妇 自然崇拜
- 描述：河伯娶妇这一风俗由来已久,抛开其是否陋习不谈,本文仅就其产生原因、产生的普遍性进行阐述.从而揭示人类发展早期的对世界的认识能力.
- 河伯娶妇风俗考
- 作者： 王郡 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 河伯娶妇 自然崇拜
- 描述：河伯娶妇这一风俗由来已久，抛开其是否陋习不谈，本文仅就其产生原因、产生的普遍性进行阐述。从而揭示人类发展早期的对世界的认识能力。
- 现代汉语“动+名”偏正式双音复合词初探
- 作者： 马英新 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 表达功用 动+名 偏正 语义角色
- 描述：双音复合词的构词方式与素性搭配存在简单的常规模式和复杂的非常规模式",动+名"偏正式双音复合词正是非常规模式之一。通过对"动+名"偏正式双音复合词的研究,首先肯定了该类复合词的研究意义,然后在总结"名"的语义角色的基础上提供了部分例词,最后分析了"动"的五种表达功用。
- 试论现代汉语的双音现象
- 作者： 米嘉瑗 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 双音化 语音 语法 语用 词汇
- 描述：双音化不仅影响汉语的词汇,还对汉语的语音、语法、语用都产生了深远的影响。在语音上,对单音节、多音节词语的韵律形式有着显著的影响;在语法上,对构词、词的形态也有一定的影响;在语用上,词语的运用、词语的选择都不同程度地受到双音化的影响。
- 李凡夫
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：Li Fanfu（1936— ）黑龙江密山人。中国共产党党员。中学高级教师。1963年毕业于哈师范学院。历任黑龙江密山县文化业余干校教师，密山县铁路中学教师，一面坡铁中教师，尚志县林业局文化教师。现任一面坡第一中学高级教师。撰写论文有《培养写作能力、提高作文质量》、《看准教改路、坚决走到底》、《正
- 全文：。现任一面坡第一中学高级教师。撰写论文有《培养写作能力、提高作文质量》、《看准教改路、坚决走到底》、《正视矛盾、把思想政治工作做到实处》等文章。