-
汕头市妈祖文化交流协会成立
-
作者:
罗堃 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 协会 参加会议 汕头市 文化交流 妈祖 首任 理事会 管理办法 海内外 表决通过
-
描述:2012年11月6日,汕头妈祖文化交流协会在汕头市隆重成立。在当天的成立大会上,共有会员及海内外嘉宾210人参加会议,会议首先审议表决通过了协会章程及管理办法,并选举协会第一届理事会成员,王杏元、林楚洪分别当选首任会长及副会长,林春城当选协会首任秘
-
高校学报综合学科特色栏目的多学科优势分析:以“妈祖文化”栏目为例
-
作者:
林锋 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 优势分析 综合学科 特色栏目 妈祖文化 高校学报
-
描述:介绍了"妈祖文化"综合学科特色栏目的建设情况,分析了栏目的刊文学科情况和作者情况,并对栏目论文的被索引情况进行统计分析,指出栏目中各学科论文对栏目建设的贡献,进而说明应充分发掘高校学报综合学科特色栏目所具有的多学科优势,办好综合学科优秀栏目。
-
妈祖信仰的文化背景探析
-
作者:
朱立国 何静 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 世界闻名 中国传统文化 妈祖信仰 湄洲屿 海洋文化 妈祖文化 天津天后宫 民间风情 道教思想 妈祖神
-
描述:作为世界闻名的海上女神,妈祖一直是劳动人民,特别是沿海人民崇拜和信仰的偶像。千百年来,妈祖在中国传统文化和半开放的海洋文化的双重影响下,形成了一个特殊的具有民间风情的宗教场。这与中国传统宗教文化有差异,同时与西方的宗教也有不同,并逐渐从国内信仰推广到全世界。
-
观音与妈祖之比较
-
作者:
曾婷 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 观音 女神 妈祖
-
描述:观音和妈祖是渔民中影响最大、信仰最众的神灵菩萨,是海上的保护神、灾难的救星。并随着后世影响,逐渐升格为尽善尽美、神威广大、具有无上神格和无限凝聚力的两位万能女神。观音在许多方面都与天后圣母相对应,民众无论贫富贵贱,都对此二神顶礼膜拜,恭敬有加。
-
共同体的想象:港里村妈祖信俗的仪式传播研究及其意义
-
作者:
曾伟 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 妈祖信俗 共同体 仪式传播
-
描述:民间传统文化在现代社会遇到种种困境和危机,其生存境况日益窘迫.产生于传统文化语境中的民间信仰如何生存和发展,已然成为一个重要的问题.本文以港里村妈祖信俗的仪式传播研究为例,初步分析了妈祖信俗能否适应当前的时代语境、能否有效传播并产生积极的现实意义等问题.
-
彝族自然崇拜与稻作祭仪
-
作者:
李清 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 自然崇拜 旱作 原始祭祀 稻作
-
描述:彝族经济社会发展不平衡,各地自然崇拜的对象、形式、内容各有侧重和变异,与各自的生产生活方式相适应,但有一个共同的特点,即自然崇拜明显地打上了稻作文化的烙印,反映的主题是彝族人民从旱作到稻作文化的转型、融合和重组,并最后形成了以稻作生产为中心的稻作祭祀链。
-
解析泰山文化中的崇山理念
-
作者:
樊丽丽 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 社会崇拜 自然崇拜 宗教信仰 泰山
-
描述:山岳文化是中国历史文化的重要组成部分,泰山自古就是我国文学艺术、宗教、民俗的主题。对泰山的信仰与崇拜是源于自然崇拜,也是宗教信仰的一种,并与国家意识、社会价值观相连,是在自然环境、宗教思想、社会背景的影响下,中华民族在悠久的历史中培育并传承下来的。
-
阿迪达斯健身学院全扫描
-
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 健身器械 心肺功能 训练课 阿迪达斯 组合训练 学院 扫描 手臂
-
描述:该搏击课程借鉴了剑道和棍术的元素。训练中使用专用的健身器械——BO,配合着音乐进行劈、砍、刺、挡等动作组合训练。因为BO本身有一定的自重,所以整堂训练课下来除了心肺功能得到锻炼以外,手臂肌群也得到了训练。能够帮助训练者减少多余脂肪,并塑造漂亮的手臂线条。
-
森林公安队伍中的“鞭王”
-
作者:
冉紫兰 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 森林公安局 武术 重庆市 秀山县 九节 西南林学院
-
描述:邓建平是重庆市秀山县森林公安局教导员,自小喜欢运动,读高中时就拜师习武,并一直坚持锻炼。在西南林学院读书期间,他拜全国武术名家沙国政先生的弟子韦群杰、中国武术八段许坤详为师,学习长拳、通臂拳、形意拳、刀术、双手刀、棍术、九
-
青青竹子会唱歌
-
作者:
游方硕 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 唱歌 教学目标 畲族 竹子 节奏特点 小学一年级 教学课时 歌舞
-
描述:教学年级小学一年级教学课时1课时教学目标1.学习、体验畲族歌舞打枪担的动作及节奏特点,并对畲族歌舞产生兴趣。2.能够运用畲族歌舞打枪担的节奏和《乃哟乃》的曲调进行音乐创编。教学重点学习畲族歌舞打枪担,体验其风格与动作特点,掌握其音乐节奏,并能运用所学进行音乐创编。