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如何提高农村中学生学习英语的兴趣
作者: 童声堂  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学工作  学习英语  学习兴趣  参与学习  “兴趣”  好之者不如乐之者  爱因斯坦  农村中学生 
描述:如何提高农村中学生学习英语的兴趣
张伟光
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:张伟光,男,1970年生,毕业于齐齐哈尔轻工学院化学工程系精细化工专业,现从事精细化工专业课的教学工作
全文:张伟光,男,1970年生,毕业于齐齐哈尔轻工学院化学工程系精细化工专业,现从事精细化工专业课的教学工作
教苑风华
作者: 黑龙江省教育学院初中教育教研部编  来源:哈尔滨:黑龙江教育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 教育工作  基础教育 
描述:本书简要记述了2002~2006年度黑龙江省初级中学教学能手的教学感悟、教学理念以及个人信息,试图通过教师与能手之间的联系与沟通,不断交流各自在教育教学工作中的经验与做法。
罗文清
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:高级教师。女,1932年10月出生,四川遂宁人。中共党员。1960年毕业于西南师范大学教育系。曾任成都市包装技术职业中学政治课教师,政治科教研组长。主要贡献:从事高中政治课教学工作,锐意改革
全文:高级教师。女,1932年10月出生,四川遂宁人。中共党员。1960年毕业于西南师范大学教育系。曾任成都市包装技术职业中学政治课教师,政治科教研组长。主要贡献:从事高中政治课教学工作,锐意改革
运用课本素材 开展语言实践活动
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语言能力  语文  实践 
描述:在语文教学中,如何利用现有资源开展语言实践活动,提高学生的听说读写能力,是语文教学工作者一直关心的话题。教学要从指导学生积累素材的角度出发,通过学生多读多背、多说多写, 激发对语言实践活动的兴趣,逐步提高学生的语言能力。
张绍祖
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:河南周口人,中共党员,1933年8月生,1957年毕业于武汉医学院医疗系。从事微生物学与免疫学的研究与教学工作,发表《CPV抗细菌感染的实验研究》等论文。1986年11月评为副教授。
全文:河南周口人,中共党员,1933年8月生,1957年毕业于武汉医学院医疗系。从事微生物学与免疫学的研究与教学工作,发表《CPV抗细菌感染的实验研究》等论文。1986年11月评为副教授。
王兴邦
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:安徽省人,中共党员,1939年8月生。1964年毕业于河南医科大学院医疗系。从事中医内科学临床与教学工作,发表《中西医结合治疗慢性肾炎肾病型96例疗效分析》等论文。1987年11月评为副教授。
全文:安徽省人,中共党员,1939年8月生。1964年毕业于河南医科大学院医疗系。从事中医内科学临床与教学工作,发表《中西医结合治疗慢性肾炎肾病型96例疗效分析》等论文。1987年11月评为副教授。
李步云
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:(1926—)陕西省江阳人,副研究馆员。1949年肄业于西北大学少数民族系,1951年毕业于北京俄专。曾从事俄语教学工作。1963年至今在山西省图书馆,任科技部主任。与李承节合编《太原地区馆藏外文
全文:(1926—)陕西省江阳人,副研究馆员。1949年肄业于西北大学少数民族系,1951年毕业于北京俄专。曾从事俄语教学工作。1963年至今在山西省图书馆,任科技部主任。与李承节合编《太原地区馆藏外文
严以绥
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:男,汉族,石河子农学院教授,江西省人,1930年9月出生,1956年毕业于山东农学院,现从事农学专业。从事国内外农场规划和教学工作。先后18次被授予先进工作者称号,获16项专业成果奖。其中在北大荒、海南岛和援非规划时,成绩突出,立功一次;1982年为石河子建造规划模型,为全国首创,获中国农业系统工程
全文:男,汉族,石河子农学院教授,江西省人,1930年9月出生,1956年毕业于山东农学院,现从事农学专业。从事国内外农场规划和教学工作。先后18次被授予先进工作者称号,获16项专业成果奖。其中在北大荒
陈文华
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:副教授。男,1933年10月出生,福建永春人。中共党员。毕业于福建农学院。曾任福建农业大学社会科学部主任。现任仰恩大学社会科学教研室主任,福建农业大学侨联主席。 主要贡献:从事政治经济学、中国社会主义建设学、中国近代经济史、经纪实务以及研究生《资本论》的教学。副主编福建省高等学院教材《政治经济
全文:、中国社会主义建设学、中国近代经济史、经纪实务以及研究生《资本论》的教学。副主编福建省高等学院教材《政治经济学》、《中国社会主义建设学》、《当代资本主义经济》。热爱教学工作,教学成果显著,得到学生和学校
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