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首页>根据【检索词:高中数学】搜索到相关结果11条

高中数学课堂有效提问方法探讨: 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 课堂有效提问方法 高中数学; 描述：课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响，高中数学教师在课堂教学的提问中，应注意“问”的重点、“问”得合情合理、“问”得有层次性，注重培养学生提问能力。

高中数学课堂有效提问方法探讨: 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 课堂有效提问方法 高中数学; 描述：课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响,高中数学教师在课堂教学的提问中,应注意"问"的重点、"问"得合情合理、"问"得有层次性,注重培养学生提问能力。

小议高中数学课堂如何实现“对话式”教学: 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： “对话式”教学 高中数学 数学课堂; 描述：小议高中数学课堂如何实现“对话式”教学

高中数学情境教学法的实施方法: 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 情境教学法实施方法 高中数学; 描述：高中数学情境教学法的实施方法

纠正一道流行的数学试题的错误解法: 作者： 高群安 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 模拟试题试题选正一道数学杂志解答过程数学试题错误解法 高中数学; 描述：该试题被全国各地不少数学杂志、教辅资料、模拟考试题选用过（如：2011年合肥模拟试题；高中数学必修1《教材完全解读》第37页例9；襄阳五中2012年9月考试题；等等），其解答过程中大都忽略了一个细节：转化的等价性．

浅谈加拿大安大略省高中数学教育: 作者： 姚蓓 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 课程教学数学应用课程评价问题解决; 描述：本文从几个不同的方面介绍了加拿大安大略省高中数学教育、教学的情况。这些方面主要包括:课程标准和教材的编写、教学方法、学生的学习方式、学生学习的评价标准等。

纠正一道题的错误解法: 作者： 张灵锁 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 图象法增函数浑源县正一道教学过程单调递减错误解法复合函数 高中数学 减函数; 描述：纠正一道题的错误解法

如何把握高中数学习题课例题选择原则: 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型：期刊; 描述：如何把握高中数学习题课例题选择原则

培养空间思维，明确构架基础：浅谈如何做好“异面直线”的教学设计: 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 数学概念概念教学教学设计异面直线; 描述："异面直线"是高中数学教学中的重要内容之一,它既是空间图形关系的基础,同时也为学生认识、了解物体的空间关系提供了基础构架,为学生认识立体图形、解决空间图象问题打下了坚实的基础.本文针对这一问题来具体谈一谈如何做好"异面直线"的教学设计.

培养空间思维，明确构架基础: 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 数学概念概念教学教学设计异面直线; 描述：“异面直线”是高中数学教学中的重要内容之一，它既是空间图形关系的基础，同时也为学生认识、了解物体的空间关系提供了基础构架，为学生认识立体图形、解决空间图象问题打下了坚实的基础. 本文针对这一问题来具体谈一谈如何做好“异面直线”的教学设计.

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