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首页>根据【作者:万安桥】搜索到相关结果5条

教师的个性：作为一种教学资源: 作者： 万安桥 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 积极意义学生教学资源教师育人个性化; 描述：教师的个性：作为一种教学资源

教师的个性：作为一种教学资源: 作者： 万安桥 年份：2015 文献类型：期刊; 描述：教师的个性：作为一种教学资源

寻找教育的诗意: 作者： 万安桥 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 教学教育心态课堂诗意; 描述：在这个浮躁的时代寻找诗意,似乎非常困难。有人说,现在是发财的时代,机遇的时代,创新的时代,速成的时代,一夜成名的时代,两眼发黑的时代……但,不是诗意的时代。我相信——

一点感想: 作者： 万安桥 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 出乎其外湖南教育入乎其内感想人文关怀教师角色教师读者数学实践活动了解读者读者调查; 描述：一点感想

一个教师的工作日记: 作者： 万安桥 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 中学教师工作日记课程改革班主任工作; 描述：一个教师的工作日记

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