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一年级学生数学合作学习习惯的培养
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊
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描述:一年级学生数学合作学习习惯的培养
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培养学生数学思维的策略
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学策略 质疑 思维状况 思维形式
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描述:在数学教学中,只有了解学生的知识结构,才能进一步了解思维水平。数学教学时要考虑学生的思维活动,分析他们的思维形式,积极运用教学策略,让学生放手去质疑、去做。或与其他同学合作,扩大思维空间,这样,有利于学生思考问题、理解掌握数学。
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培养学生合作学习 共同享受快乐体育
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作者:
宁培义 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 体育课堂 培养学生 体育教学 合作学习 现代教育 教学理念 团结协作 教学方法 快乐体育 学习方式
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描述:培养学生合作学习 共同享受快乐体育
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培养学生解题的反思能力
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作者:
叶红英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 解题 数学 反思能力
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描述:反思在数学教学活动中的作用越来越明显,反思对于提高学习效率,拓宽思路,优化解法及调动学生的学习积极性和主动性,有着非常积极的意义,因此,培养学生解题的反思能力非常重要。本文针对解题的过程和结果,解题的方法及问题的条件和结论,说明如何培养学生解题的反思能力。
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高中数学课堂有效提问方法探讨
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作者:
陈蓬 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课堂 有效提问方法 高中数学
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描述:课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响,高中数学教师在课堂教学的提问中,应注意“问”的重点、“问”得合情合理、“问”得有层次性,注重培养学生提问能力。
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高中数学课堂有效提问方法探讨
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作者:
陈蓬 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课堂 有效提问方法 高中数学
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描述:课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响,高中数学教师在课堂教学的提问中,应注意"问"的重点、"问"得合情合理、"问"得有层次性,注重培养学生提问能力。
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当学校成为过去
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作者:
艾萨克·阿西莫夫 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学校 同学 学习 学生 书包 孩子
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描述:偶走在回家的路上.经过一所学校。一群背着书包的学生像潮水一样涌了出来。他们大声说话,他们笑容如花.他们挽臂搭肩……如果,偶是说如果,当学生不再拥有这种在一起学习的学校,当同学的概念消,所有的孩子是否会如玛琪这般孤独?
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浅谈英语教学中的合作学习
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学习小组 合作学习 英语教学
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描述:为了提高英语教学质量,合作学习在英语教学中被广泛地运用。教师要建设富有战斗力的学习小组;建立一套完整的教育管理体系;创设彰显主体的生态课堂;发展和丰富学生的人文素养。
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浅谈英语教学中的合作学习
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学习小组 合作学习 英语教学
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描述:为了提高英语教学质量, 合作学习在英语教学中被广泛地运用。教师要建设富有战斗力的学习小组;建立一套完整的教育管理体系;创设彰显主体的生态课堂;发展和丰富学生的人文素养。
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我的爆强学生生涯
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作者:
菜青虫 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 同学 班主任 学生 校长 智力竞赛 女生 老师 鸡蛋 数学 开学校
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描述:我的爆强学生生涯