检索结果相关分组
- 请勿让大多数学生成为陪读生
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 弱势学生 学生 陪读生
- 描述：当前的教学中,有不少老师只关注少数的尖子生,有意无意地忽视了其他学生,使得班级中大多数的学生成为了陪读生。这样的教学与教育的公平原则背道而驰。
- 以综合实践课研究性学习为例：浅谈教师指导方式与学生活动
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：随着课程改革的进一步推进,综合实践课已成为中学课程的一部分.综合实践课程的开设进一步推进了对学生实际生活能力的培养,也运用了科学的方法来培养学生的创新精神、探究精神以及团队协作精神.而研究性学习恰好是综合实践课的一部分.
- 浅谈加拿大安大略省高中数学教育
- 作者： 姚蓓 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 课程教学 数学应用 课程评价 问题解决
- 描述：本文从几个不同的方面介绍了加拿大安大略省高中数学教育、教学的情况。这些方面主要包括:课程标准和教材的编写、教学方法、学生的学习方式、学生学习的评价标准等。
- 关于新课改下对小学数学进行创新教学的研究
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小学数学 新课改 创新
- 描述：在当今社会特别重视人的发展,重视人才素质的全面提高,素质教育可以说早已达成一种共识,得到了广大教育工作者的充分肯定和积极响应。素质教育的关键是培养能力,而培养能力的关键是学生创新意识的培养,要从数学教学过程中注意培养学生的创新意识。
- 变法子让山区学生在“兴趣”中学数学
- 作者： 李兰珍 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 兴趣 山区学生 数学学习
- 描述：笔者在本文中就如何去变法子让山区学生在“兴趣”中学数学谈了几点粗浅的体会。
- 初中数学教学新探索
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 数学思想 构造数学 辩证思维
- 描述：数学思想是数学的基本观点，是对数学概念、数学方法和数学思维规律性的认识。加强数学思想方法的训练，就是要抓住最本持的东西复查思考，使学生掌握认识规律更加科学化、合理化。