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浅谈薄弱高中政治教学中对艺体特长生的分层教学
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 实施  提高  教学质量  分层教学法 
描述:本文通过高中政治分层教学的具体做法,将特点相近的学生归为一层次,有针对性地设计教学方案和实施教学过程,促使各层次的学生都能较快地发展,从而大幅度地提高高中政治教学质量和学生的综合素质。
初中数学新课程探究化教学尝试
作者: 叶红英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提高  探究  发展 
描述:数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.
MCGS组态软件在PLC实验教学中的应用
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: MCGS组态软件  四层电梯呼层显示  PLC实验教学 
描述:将MCGS组态软件用于PLC实验教学,解决了传统PLC实验教学存在的缺陷.以4层电梯呼层显示为例阐述了MCGS在PLC教学中的具体应用.
组织成功的竞赛 集体与个人体育比赛指南
作者:   约翰·拜尔 John Byl  高赞译  来源:北京:人民体育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 运动竞赛 
描述:本书作者经多年努力,收集、设计了适合不同参赛水平、人数、场地条件下的多种赛程、赛制安排等,供体育竞赛组织者使用。
建筑工程制图教学的美育
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 工程制图教学  美育  素质教育 
描述:美育不仅是一种审美能力的培养,而且是人们思想情感、个体意识的再造。在学校的课程教学中加强美育功能,可以有效地提高学生对美的感受和鉴赏能力,对培养学生的学习热情,开发智力,培养创新意识大有裨益。本文就建筑工程制图教学中渗透审美教育进行了阐述。
以结构为主线结合对比法进行杂环化合物教学
作者: 王兰英 王云侠 李剑利  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 有机化学  杂环化合物  对比教学法 
描述:根据有机化合物结构决定性质的特点,提出了在杂环化合物教学中,以结构为主线对不同类杂环化合物的结构、性质和反应进行系统分类分析,并结合对比教学法帮助学生理解不同类杂环化合物反应性的教学方法。
计算机教育教学的实践探索
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 做法  教育  学习兴趣  计算机 
描述:计算机教学的主要目的,是让学生在了解计算机基础,初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,强化实践技能,学以致用。
天津妈祖民俗体育文化探析
作者: 刘欣  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 体育文化  民俗体育  妈祖  特征  传承 
描述:本文从文化视角对天津妈祖民俗体育进行研究。在探究其产生发展过程,梳理其主要内容的基础上,指出天津妈祖民俗体育具有祭祀性、娱乐性、传袭性、变异性、延伸性的主要特征,提出了加强宣传与推广,重视研究与创新,寻求交流与合作的保护与传承对策。
农药学开放式实验教学模式探索与实践
作者: 王兰英 骆焱平  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 农药学  开放实验室  探索  实践 
描述:开放式实验教学体系是高等教育培养创新人才、促进实验教学改革、提高实验教学水平的有效手段。本文以农药学实验室为对象,通过建立常规实验型、毕业设计型、科学研究型、创新型等开放实验体系,制定出一套行之有效的开放实验室管理模式,来培养大学生的实践能力和创新精神。
基于话题的初三英语过程写作教学课例研究
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 复习课  过程写作  话题  写作教学  中考 
描述:本文针对目前初三英语复习阶段写作课教学效率低下的问题,在梳理和总结出初中阶段11个高频话题的基础上开展基于话题的过程写作教学探究,以切实帮助学生掌握写作方法和技巧,提高写作技能和水平。
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