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初中数学新课程探究化教学尝试
作者: 叶红英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提高  探究  发展 
描述:数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.
中国古代神话精华
作者: 彭玉美  来源:南京:南京大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 神话  作品集  中国 
描述:阅读神话,培养想象力,想象、联想和类比是构成创造性思维能力的核心要素。想象和联想能力差,缺乏创造性的灵感,创造能力必然就差。中国学生创造能力较差的主要原因正在于此——因为课程设置缺乏科学性,中小学生的创造性思维能力都没有得到有效的培养。
文化正当性的冲突
作者: 李向平  来源:上海:百家出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 文化学 
描述:本书是李向平先生自选文集,收录了李先生近年发表的论文、讲稿和评论文章。全书以布迪厄文化再生产理论阐述及文化正当性诠释为主要意旨。
广州市园林绿化植物苗木对二氧化硫和二氧化氮吸收能力分析
作者: 潘文 张卫强 张方秋 刘吉平 段金平 陈洁  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 吸收净化能力  园林植物  人工模拟熏气法  二氧化硫  二氧化氮 
描述:广州市园林绿化植物苗木对二氧化硫和二氧化氮吸收能力分析
计算机教育教学的实践探索
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 做法  教育  学习兴趣  计算机 
描述:计算机教学的主要目的,是让学生在了解计算机基础,初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,强化实践技能,学以致用。
玉米保护性耕作在大安市的应用
作者: 王东升  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 保护性耕作  种植 
描述:保护性耕作技术能够提高农民对农业耕地保护重要性的认识、提高了种植效率、节约了燃料,起到了环保作用,为农业增产、增收国民粮食的安全提供了强力支撑和保障,也为可持续再生产,农业生产走向良性循环提供技术支持。
古典之美话霍童
作者: 陈斌  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 古民居  道家  重要地位  支提山  佛教界  宗教  古典  名山  东周时期  霍童山 
描述:往事越千年。霍童,一个音节铿锵的名字。虽历洪水山崩,陵谷迁移,却是凤凰浴火涅槃,再生令人流连忘返的美好家园。曾经炉凉棋残,珠冷磬寂,仍然渡尽劫波迎来盛世,重现法号庄严的宗教名
运用课本素材 开展语言实践活动
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语言能力  语文  实践 
描述:在语文教学中,如何利用现有资源开展语言实践活动,提高学生的听说读写能力,是语文教学工作者一直关心的话题。教学要从指导学生积累素材的角度出发,通过学生多读多背、多说多写, 激发对语言实践活动的兴趣,逐步提高学生的语言能力
建筑工程制图教学的美育
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 工程制图教学  美育  素质教育 
描述:美育不仅是一种审美能力的培养,而且是人们思想情感、个体意识的再造。在学校的课程教学中加强美育功能,可以有效地提高学生对美的感受和鉴赏能力,对培养学生的学习热情,开发智力,培养创新意识大有裨益。本文就建筑工程制图教学中渗透审美教育进行了阐述。
关于新课改下对小学数学进行创新教学的研究
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 小学数学  新课改  创新 
描述:在当今社会特别重视人的发展,重视人才素质的全面提高,素质教育可以说早已达成一种共识,得到了广大教育工作者的充分肯定和积极响应。素质教育的关键是培养能力,而培养能力的关键是学生创新意识的培养,要从数学教学过程中注意培养学生的创新意识。
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