检索结果相关分组
- 建筑工程制图教学的美育
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 工程制图教学 美育 素质教育
- 描述：美育不仅是一种审美能力的培养，而且是人们思想情感、个体意识的再造。在学校的课程教学中加强美育功能，可以有效地提高学生对美的感受和鉴赏能力，对培养学生的学习热情，开发智力，培养创新意识大有裨益。本文就建筑工程制图教学中渗透审美教育进行了阐述。
- 创新教育与教学创新——开放式毕业设计模式的研究与实践
- 作者： 马仙 王静珍 张治民 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 创新意识 毕业设计 创造能力
- 描述：要想通过毕业设计环节培养学生的创新意识与创造能力 ,首要的问题是毕业设计教学模式必须创新。笔者以《毕业设计环节中学生创新意识与创造能力培养的研究与实践》为题开展研究表明 ,开放毕业设计的创新模式为创新人才的培养奠定了良好的育人环境 ,且可操作性强
- 计算机教育教学的实践探索
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 做法 教育 学习兴趣 计算机
- 描述：计算机教学的主要目的，是让学生在了解计算机基础，初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时，进一步激发学生的学习兴趣，增强信息意识和创新意识，有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力，培养学生的自学能力和创造能力，强化实践技能，学以致用。
- 嘉绒藏族民俗志
- 作者： 李茂 来源：北京：中央民族大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 藏族 阿坝藏族羌族自治州 少数民族风俗习惯
- 描述：本书对生活在四川阿坝一带的嘉绒藏族的族源、风俗习惯、文化及历史发展进行了全面论述。
- 一口气读完上古史
- 作者： 张清华 来源：北京：中央编译出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 通俗读物 上古史 中国
- 描述：本书介绍了我国上古历史的起源、发展过程及大事件、著名人物和政治、经济、军事、科技、宗教、民族与人口、文化、地理、气候和风俗习惯等。
- 仡佬族
- 作者： 翁家烈 来源：北京：民族出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 仡佬族
- 描述：本书介绍了仡佬族发展的简要历史，在新中国成立初期的经济社会形态，文化特点和风俗习惯以及目前的发展状况等。
- 毛南族 广西环江县南昌屯调查
- 作者： 匡自明 黄润柏 来源：昆明：云南大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 毛南族 民族调查
- 描述：本书阐述了毛南族的概况与历史，生态环境，人口，经济，社会政治，婚姻家庭，法律，文化，风俗习惯，教育，科技卫生以及宗教信仰等内容。
- 中国古代神话精华
- 作者： 彭玉美 来源：南京：南京大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 神话 作品集 中国
- 描述：阅读神话，培养想象力，想象、联想和类比是构成创造性思维能力的核心要素。想象和联想能力差，缺乏创造性的灵感，创造能力必然就差。中国学生创造能力较差的主要原因正在于此——因为课程设置缺乏科学性，中小学生的创造性思维能力都没有得到有效的培养。
- 农药学开放式实验教学模式探索与实践
- 作者： 王兰英 骆焱平 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 农药学 开放实验室 探索 实践
- 描述：开放式实验教学体系是高等教育培养创新人才、促进实验教学改革、提高实验教学水平的有效手段。本文以农药学实验室为对象,通过建立常规实验型、毕业设计型、科学研究型、创新型等开放实验体系,制定出一套行之有效的开放实验室管理模式,来培养大学生的实践能力和创新精神。
- 以综合实践课研究性学习为例：浅谈教师指导方式与学生活动
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：随着课程改革的进一步推进,综合实践课已成为中学课程的一部分.综合实践课程的开设进一步推进了对学生实际生活能力的培养,也运用了科学的方法来培养学生的创新精神、探究精神以及团队协作精神.而研究性学习恰好是综合实践课的一部分.