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浅谈司马承祯之《导引论》
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作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 司马承祯导引
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描述:道教在中国古代独具特色的养生体操——导引的传存及创新上,功不可没。唐代名道司马承祯(647—735)即为其中的佼佼者。他一生著作宏富,对导引也别有见地。譬如,《云笈七签》卷57所载他的《服气精义论》中有《导引论》专述导引。
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初中数学教学中激励教学法的应用
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 应用步骤 激励策略 初中数学
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描述:在这个以人为本的社会,在初中数学教学中加入激励因素是十分必要的,这对充分发掘学生的创新力也有着重要作用。本文笔者结合多年的教学经验,首先分析了目前初中数学教学的现状,然后介绍了初中数学激励式教育方法的必要性,最后就其应用步骤做了相关探讨。
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现代妈祖歌舞音乐研究初探
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作者:
陈美静 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 妈祖 综述 歌舞 音乐
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描述:现代妈祖歌舞音乐记录了妈祖的人生美德,展示了人们对妈祖的信仰与崇敬之情,是对妈祖歌功颂德的具体表现,也是妈祖信仰的真实记载。通过分析目前现代妈祖歌舞音乐的研究现状,探讨该研究的意义,阐述研究思路及创新问题。
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中国文化发展史 宋元卷
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作者:
龚书铎 来源:济南:山东教育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 文化史 中国 宋元时期
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描述:本书论述的文化指包括宗教信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等意识形态所创造的精神财富,是民族的历史积淀,蕴含着民族智慧和民族精神,是民族生生不息的生命源泉。全书从中国文化赖以形成和发展的社会生活环境入手,论述了先秦时期的主流?
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浅析中国传统造物的统一思想
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作者:
洪俊峰 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 设计思想 传统造物 统一
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描述:中国传统造物是中国文化的重要体现,它代表着中华文明的精神与意境,也体现了一定的社会风貌及审美观.中国追求天人合一的思想,在造物上也遵循着整体意识这个核心理念,在天、地、人、物、文、道间寻找平衡点,并将这些因素都完美统一到一起.
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论中国古典文学圆美追求的文化渊源
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作者:
王培娟 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 周易 儒 圆美 道 佛文化 中国古典文学
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描述:华夏子民自原始社会以来便萌生了最初的圆道意识,这种观念进入中国人的整体文化思维中并影响到文学的表现。"以圆为美"成为文学研究者关注的重要话题。追根溯源,《周易》的"圜道"宇宙观和儒、道、佛的文化观念都对中国古典文学的圆美追求产生了潜移默化的影响。
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巍宝山与全真道
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作者:
范建伟 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中华民族传统 巍宝山道教 社会意识形态 龙门派 必然趋势 中国道教 全真道 产生与发展 邱处机 短期内
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描述:巍宝山是中国现存的一十四座道教名山之一,道教是中国土生土长的本土宗教,它的产生与发展乃至衰落,是社会发展的必然趋势。但作为一种社会意识形态,作为教义宗旨颇具独特性,可谓集中华民族传统宗教观念大成的中国道教,在它长期生长和流传的土地上,大概不会在短期内消亡。
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从于吉、左慈的形象看《三国演义》的多重意义
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作者:
施彩云 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 于吉 儒 道 法 左慈
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描述:于吉与左慈是《三国演义》中较为特别的人物形象,他二人出场不多,但一开始就站在与当时地方统治权威相对峙的立场。于吉和孙策、左慈和曹操之间的矛盾冲突归结起来就是多种意识形态的对立,是作者人生价值观念中"入世"与"出世"的不断交锋。
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如何在初中生物教学中提高情感教育的有效性
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作者:
曹远辉 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 培养学生 积极情感 教师 情感教育 科学素养 有效性 初中生物教学 情感态度与价值观 人文素养 健康发展
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描述:随着新课改的推进,情感态度与价值观的教育被提到前所未有的高度。而要使初中生物教学走出"学生厌学,唯分数论英雄"的怪圈,教师应该把情感教育有意识地贯穿于教学过程之中,培养学生的积极情感,使学生的科学素养与人文素养在学习中同步提升,从而促进学生全面健康发展。
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獐牙器--原始自然崇拜的产物
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作者:
王永波 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 随葬品 装饰品 墓葬 风俗习惯 大墩子 生产工具 新石器时代遗址 左手 习俗 社会性质
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描述:近30年来,对于大汶口、龙山文化的研究,特别是在分期、分区、生产力发展水平及社会性质等方面的研究,都取得了一些可喜的成果。可是在意识形态方面,特别是对一些特殊的风俗习惯,诸如拔牙、头骨人工变形、用獐牙器随葬等问题的研究还很不