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初中数学新课程探究化教学尝试
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作者:
叶红英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提高 探究 发展
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描述:数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.
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浅谈如何培养高中生的数学探究能力
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作者:
陈蓬 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 能力 实施 课堂 探究
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描述:浅谈如何培养高中生的数学探究能力
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浅谈如何培养高中生的数学探究能力
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作者:
陈蓬 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 能力 实施 课堂 探究
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描述:浅谈如何培养高中生的数学探究能力
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合作探究教学模式在中学思想品德课中的运用
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作者:
刘万方 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 探究教学模式 中学 学生发展为本 合作探究 民族精神 基本思想 合作学习 思想品德课 调动学生 引导学生
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描述:《思想品德课程标准》体现了以学生发展为本这一基本思想。课程结构设置了大量的探究与实践相关链接等内容,合作探究教学活动正是社会实践活动的核心。它引导学
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黄花槐育苗技术探究
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作者:
徐慧 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 东南亚地区 育苗技术 园林园艺 绿化水平 黄花槐 蝶形花亚科 西印度群岛 城市建设
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描述:黄花槐育苗技术探究
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更正一道探究创新题的解答
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作者:
甘志国 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 复习方略 高中新课程 高三复习 探究创新 正确解答 平面直角坐标系 已知点 正一道 取值范围 大学出版社
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描述:2012届高三复习资料《世纪金榜——高中新课程全程复习方略(数学)》(张泉等编著,延边大学出版社,2010)的配套课时作业卷(五十三)最后一题是下面的一道探究创新题
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更正一道探究创新题的解答
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作者:
甘志国 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 复习方略 高中新课程 探究创新 平面直角坐标系 正确解答 已知点 正一道 动点 取值范围 方程
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描述:2012届高三复习资料《世纪金榜——高中新课程全程复习方略(数学)》(张泉等编著,延边大学出版社,2010)的配套课时作业卷(五十三)最后一题是下面的一道探究创新题
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山西太谷天后宫溯源探究
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作者:
刘文博 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 妈祖 晋商 山西太谷 天后宫
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描述:天后宫作为民间供奉"妈祖"至庙,多建于南方沿海地区。山西作为内陆地区远离海域,却在其太谷区域出现天后宫,与晋商遍及全国各地的贸易发展有着密切联系;与妈祖文化信仰传播全国各地及海外亦有着重要联系。
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探究闽东马仙信俗的宗教特征
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作者:
林琴玉 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 马仙信俗 宗教特征 保护女神
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描述:闽东地区流行马仙信俗,因其巫术高超,常为民解旱纾难,成为农民的"保护女神"。从闽东马仙信俗宗教特征的角度来阐述这一文化现象,以提高人们对闽东马仙信俗更好的认识,对于增进人们之间的感情,对于建设和谐社会都具有较大的意义。
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培养学生自主阅读能力的策略探究
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作者:
王兰英 来源:发展导报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:培养学生自主阅读能力的策略探究