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运用课本素材 开展语言实践活动
作者:
王兰英
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
语言能力
语文
实践
描述:
在
语文
教学中,如何利用现有资源开展语言实践活动,提高学生的听说读写能力,是
语文
教学工作者一直关心的话题。教学要从指导学生积累素材的角度出发,通过学生多读多背、多说多写, 激发对语言实践活动的兴趣,逐步提高学生的语言能力。
静听花开 我的教学博客
作者:
王雅琴
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
文集
教学研究
语文
小学
描述:
静听花开 我的教学博客
个性化读与写
作者:
张锁军
来源:
石家庄:河北教育出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
中学
教学参考资料
作文
语文
阅读教学
描述:
本书分为七个单元,内容包括:古城文化、教师情怀、教育故事、文化论坛、诗话人生、国学精粹、美文赏读等,每单元有“个性化阅读”、“个性化阅读指导”、“个性化写作训练”。
顺学而导,让
语文
课更有
语文
味
作者:
王海英
王兰英
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
导学情境化
语文数学
描述:
导学案的设计必须要要突出
语文
教学自身的特点,“以学定教,顺学而导”给足学生时间进行
语文
实践。导学情境化,学生的课前预习更自主;导学体验化,让学生课上思考更深入。导学案设计要落实知识点和能力点,更要考虑到学生的思维流程,这样
语文
教学才能真正达到高效的目的。
高考
语文
能力突破
作者:
陈光
王昌义
来源:
上海:上海辞书出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
习题
升学参考资料
高中
语文课
描述:
本书为高中
语文
课习题,侧重文言文的阅读、练习和文化常识,适合于高中学生使用。
极乐寺纪游
作者:
倪爱平
袁宗道
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
《极乐寺纪游》
中学
阅读指导
袁宗道
游记
明代
语文
描述:
这是一篇优美的游记,记述了袁宗道游极乐寺时的所见所感,以描绘景物见长。他的写景是与叙述游览过程相结合的,足迹所至,目力所及,无不以景相伴。文章开头由桥及水,着力描绘眼前的微风吹拂下的流水,由流水到堤岸,于是出现
话说“终南捷径”
作者:
严树聚
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
成语
《新唐书·卢藏用传》
“终南捷径”
备课参考
语文
描述:
话说“终南捷径”
以数字化妈祖神话故事活化海事
语文
教学
作者:
吴若己
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
神话故事
语文教学
妈祖
数字化
课程设计
描述:
指出海神妈祖受到两岸民众的普遍崇奉,两岸研究妈祖的相关文献,议题愈见深入且多元化。将妈祖的神话故事与高等海事教育之
语文
课程结合,将科技融入神话故事进行课程设计,借由数字化中国神话故事课程设计来活化
语文
教学,也是台湾
语文
课程教学改革的一种尝试。
阅读版
语文
·
语文
晨读 银版 高二
作者:
张健
来源:
北京:朝华出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
教学参考资料
语文课
阅读教学
描述:
阅读版
语文
·
语文
晨读 银版 高二
小学
语文
开放教学的研究与实践
作者:
方蓉飞
来源:
宁波:宁波出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
小学语文课
教学研究
描述:
小学
语文
开放教学的研究与实践
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