检索结果相关分组
- 按来源分组
- 其他(281)
- 北京：高等教育出版社(9)
- 北京：人民体育出版社(8)
- 北京：人民音乐出版社(4)
- 上海：上海音乐出版社(4)
-
- 高中数学课堂有效提问方法探讨
- 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 课堂 有效提问方法 高中数学
- 描述：课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响，高中数学教师在课堂教学的提问中，应注意“问”的重点、“问”得合情合理、“问”得有层次性，注重培养学生提问能力。
- 高中数学课堂有效提问方法探讨
- 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 课堂 有效提问方法 高中数学
- 描述：课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响,高中数学教师在课堂教学的提问中,应注意"问"的重点、"问"得合情合理、"问"得有层次性,注重培养学生提问能力。
- 创设“和谐课堂”的三个着力点
- 作者： 钟桂林 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 乐教 和谐课堂 教育 流行语 和谐社会 课堂教学 师能 乐学
- 描述：在创设和谐社会成为时下新的流行语之际,各行各业都在努力创设和谐社会,教育也不例外。我认为,要使教师能安教乐教,使学生能好学乐学,课堂教学也要创设和谐课堂。
- 备课,你备读了吗
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 读透 读懂 备课 读通 备读
- 描述：教师要上好语文课,就应充分认识到备读在备课和教学中的重要性,备课时除了抓好那些常规的环节,还要把"读"文本纳入备课范畴,备课时静下心来认真研读文本,做到"三读":读通、读懂、读透。
- 在尴尬中出走，从出走中突破：实用类文本阅读提高学生信息能力的研究
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 阅读 信息能力 实用类文本
- 描述：就实用类文本教学本研究提出了‘雀尴尬中出走，从出走中突硝’的研究思路，教师结合学情，提出了教材选编有序化、阅读过程清晰化以及实战演练多样化的策略。
- 在尴尬中出走,从出走中突破：实用类文本阅读提高学生信息能力的研究
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 阅读 信息能力 实用类文本
- 描述：就实用类文本教学本研究提出了"在尴尬中出走,从出走中突破"的研究思路,教师结合学情,提出了教材选编有序化、阅读过程清晰化以及实战演练多样化的策略。
- 在尴尬中出走,从出走中突破
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 阅读 信息能力 实用类文本
- 描述：就实用类文本教学本研究提出了“在尴尬中出走，从出走中突破”的研究思路，教师结合学情，提出了教材选编有序化、阅读过程清晰化以及实战演练多样化的策略。
- 老挝寮龚华文学校教师团赴滇交流访问
- 作者： 李晓琳 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 华文学校 教师 老挝 西双版纳州 勐腊县 代表团 交流访问 教育教学
- 描述：日前，老挝南塔省寮龚华文学校教师代表团一行24人，经磨憨口岸入境到西双版纳州勐腊县，进行为期一天的教育教学交流访问。
- 杨国华
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：贡献：长期从事历史教学工作。教书育人，勤奋刻苦，成绩突出，所教高中83—89、91、94届学生高考成绩均
- 全文：贡献：长期从事历史教学工作。教书育人，勤奋刻苦，成绩突出，所教高中83—89、91、94届学生高考成绩均为全县同类学校第一名，其余各届学生高考或会考平均成绩、及格率、优生率均名列全县同类学校前茅，赢得了
- 陈哲夫
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：出生于1923年。1949年就读于北京大学历史学系。后在北京大学中国革命史教研室、马列主义教研室、国际政治系、政治学与行政管理系任教。1985年晋升为教授。1982－1986年曾任北京大学国际政治系副主任。1983年－1984年曾获北京市教育系统先进工作者称号，同年获北京大学教学优秀奖一等奖。198
- 全文：副主任。1983年－1984年曾获北京市教育系统先进工作者称号，同年获北京大学教学优秀奖一等奖。1987－1988年获北京大学教学优秀奖，同年，获北京市高教系统先进工作者称号。1989年－1990年度