检索结果相关分组
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- 北京：高等教育出版社(22)
- 北京：中国纺织出版社(11)
- 北京：人民体育出版社(8)
- 上海：上海音乐学院出版社(8)
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- 合作探究教学模式在中学思想品德课中的运用
- 作者： 刘万方 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 探究教学模式 中学 学生发展为本 合作探究 民族精神 基本思想 合作学习 思想品德课 调动学生 引导学生
- 描述：《思想品德课程标准》体现了以学生发展为本这一基本思想。课程结构设置了大量的探究与实践相关链接等内容,合作探究教学活动正是社会实践活动的核心。它引导学
- 李明星
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：性别 男 年龄25职务或职称 编辑专业 经济、统计工作单位或通讯处 河北省统计局《统计与决策》杂志社咨询服务范围： 1．为经济、统计工作者联系出版发行（包括邮购）专著及通俗性读物，并组织《统计与决策》所需稿件； 2．组织专题讲习班，培训班并提供有关教材； 3.提供
- 全文：性别 男 年龄25职务或职称 编辑专业 经济、统计工作单位或通讯处 河北省统计局《统计与决策》杂志社咨询服务范围： 1．为经济、统计工作者联系出版发行（包括邮购）专著及通俗性
- 以综合实践课研究性学习为例：浅谈教师指导方式与学生活动
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：随着课程改革的进一步推进,综合实践课已成为中学课程的一部分.综合实践课程的开设进一步推进了对学生实际生活能力的培养,也运用了科学的方法来培养学生的创新精神、探究精神以及团队协作精神.而研究性学习恰好是综合实践课的一部分.
- 陈秀英
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：女，1941年生，广东省罗定县人。1962年右江民族医学院毕业。现为右江民族医学院附属医院内科主任医师（邮政编码533000）。专长：呼吸系统。曾发表论文16篇，协编教材1部。代表著作：《267例（290例次）肺性脑病总结》、《4257名壮汉族不同年龄组人群结核菌素试验反应结果分析》、《结核病的短程
- 全文：女，1941年生，广东省罗定县人。1962年右江民族医学院毕业。现为右江民族医学院附属医院内科主任医师（邮政编码533000）。专长：呼吸系统。曾发表论文16篇，协编教材1部。代表著作：《267例
- 把北京数字学校的优质资源利用好
- 作者： 左慈 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 门户网站 歌华有线 课程资源 数字电视 资源利用 数字学校 大中小学生 北京
- 描述：北京数字学校已于今年新学年开学时正式开播。通过北京数字学校门户网站（www．bdschool．cn）和歌华有线高清交互数字电视点播课程资源，广大中小学生可以随时选择1—9年级的名师同步课程进行学习，实现“将名师请到家中”。
- 陈炳迢
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：陈炳迢，福建宁德人。年毕业于福州大学中文系。复旦大学中文系教授。长期从事现代汉语、辞书学的教学和研究。讲授过现代汉语、辞书学概论等课程。有《辞书学的新课兼评〈朗曼当代英语词典〉》、《现代汉语句型系统》等论文。著有《辞书概要》、《国外现代辞书选介》。
- 全文：陈炳迢，福建宁德人。年毕业于福州大学中文系。复旦大学中文系教授。长期从事现代汉语、辞书学的教学和研究。讲授过现代汉语、辞书学概论等课程。有《辞书学的新课兼评〈朗曼当代英语词典〉》、《现代汉语句型系统》等论文。著有《辞书概要》、《国外现代辞书选介》。
- 王瑞卿
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：生产经营卫生》、《计划生育技术人员培训教材》、《吉林省计划生育基层工作实践》。“煎炸油食品卫生质量指标的研究
- 全文：生产经营卫生》、《计划生育技术人员培训教材》、《吉林省计划生育基层工作实践》。“煎炸油食品卫生质量指标的研究”获省科委科技进步四等奖，与人合作“便携式煎炸油检测仪的研制”获卫生部甲级成果奖，与人合作“农村
- 王兴邦
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：Wang Xingbang女（1932— ）吉林海龙人。中国共产党党员。副教授。1956年毕业于哈尔滨医科大学卫生系。历任哈尔滨医科大学卫生系劳动卫生教研室助教、讲师、副教授。参与编著有《劳动卫生和职业病学》（六院校共同教材）、《中国医学百科全书（劳动卫生〉》。发表论文有《聚氯乙烯塑料助剂季戊四醇
- 全文：和职业病学》（六院校共同教材）、《中国医学百科全书（劳动卫生〉》。发表论文有《聚氯乙烯塑料助剂季戊四醇致畸作用研究》（此项目获1980年黑龙江省卫生厅科技成果三等奖）、《杀菌剂混合氨基酸铜络合物毒理学研究》、《甲基丙烯酸甲酯显性致死试验研究》等7篇。
- 教学设计在计算机教学中的应用
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学设计 实践 应用
- 描述：计算机教学应根据学生特点进行教学设计,内容要适应课程的特点,教学方法可采用相互学习和启发式教学。在教学中要重视实践,激发兴趣。