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郑宝泉
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作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
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描述:男,1939年3月生,福建闽侯人。中共党员。毕业于厦门大学。现任福建省经济贸易委员会主任助理,福建省经济技术协作促进会秘书长,福建省外大学校友会联合会秘书长。所撰《谈“联合起来抓联合”》、《浅谈横向经济联合中“三力”的实践与探索》、《福建省五地市区域联合的实践与探索》等8篇论文发表在省级以上报刊;《
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全文:横向经济联合中“三力”的实践与探索》、《福建省五地市区域联合的实践与探索》等8篇论文发表在省级以上报刊;《谈“联合起来抓联合”》为“全国市场经济与开发区建设理论研讨会”人选论文,被编入《中国当代社会科学
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张德明
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作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
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描述:1961年9月生,河南固始人。中共党员。大学毕业。现任固始县石佛高级中学副校长,中学高级教师。信阳市教育学会中学思想政治专业委员会会员。1978年以来,始终担任中学政治课教学,多次获得县教学
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全文:工程,优化育人环境》一文已收入《中国基础教育论文大典》中;1997年写的《浅谈讨论式教学法在高中政治课教学中的运用》、《办好一所学校的根本出路在于改革》、《强化德育考评,培养“四有”新人》3篇论文均获
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浅议园林艺术美在大学校园绿化中的体现
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大学校园 园林艺术美 绿化
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描述:本人针对园林艺术美在大学校园绿化中的体现做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括校园园林绿化的作用,并对加强大学校园绿化中园林艺术美的策略进行了介绍。
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初中数学新课程探究化教学尝试
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作者:
叶红英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提高 探究 发展
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描述:数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.
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浅谈中国悬棺葬的类型及其成因
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作者:
王思瑶 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 置棺方式 祖先崇拜 悬棺葬 返水归真
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描述:中国悬棺葬分布于长江流域及其以南地区,是一种古老而又奇特的少数民族的葬俗。对于悬棺葬的研究对探讨我国南方一些民族的民族融合和文化内涵都有重要的意义。因此,笔者在本文中主要浅谈一下中国悬棺葬的置棺方式及其成因。
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巧妙利用教学中的错误资源
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作者:
严卓恒 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学效果 学习的反馈 学习经验 学习过程 教学反馈 课堂教学 反馈信息 教学过程 教学活动 提示性语言
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描述:巧妙利用教学中的错误资源
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在尴尬中出走,从出走中突破:实用类文本阅读提高学生信息能力的研究
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 阅读 信息能力 实用类文本
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描述:就实用类文本教学本研究提出了"在尴尬中出走,从出走中突破"的研究思路,教师结合学情,提出了教材选编有序化、阅读过程清晰化以及实战演练多样化的策略。
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天高方可任鸟飞:浅谈语文教学中学生个性之培养
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作者:
张玉梅 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语文教学 中小学 标准件 培养 提线木偶 个性发展 学生个性 语文教改
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描述:当前中小学语文教改确已取得些许成效,但是对学生束缚过紧的状况依然存在,教学仍然没有冲破制造"标准件"的桎梏,学生依然是教师手中的提线木偶,不是真正的"人",而这种状况限制了学生的个性发展.
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培养空间思维,明确构架基础:浅谈如何做好“异面直线”的教学设计
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作者:
陈蓬 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 数学概念 概念教学 教学设计 异面直线
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描述:"异面直线"是高中数学教学中的重要内容之一,它既是空间图形关系的基础,同时也为学生认识、了解物体的空间关系提供了基础构架,为学生认识立体图形、解决空间图象问题打下了坚实的基础.本文针对这一问题来具体谈一谈如何做好"异面直线"的教学设计.
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培养空间思维,明确构架基础:浅谈如何做好“异面直线”的教学设计
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作者:
陈蓬 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 院数学概念 概念教学 教学设计 异面直线
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描述:“异面直线”是高中数学教学中的重要内容之一,它既是空间图形关系的基础,同时也为学生认识、了解物体的空间关系提供了基础构架,为学生认识立体图形、解决空间图象问题打下了坚实的基础.本文针对这一问题来具体谈一谈如何做好“异面直线”的教学设计.