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条
合作探究教学模式在中学思想品德
课
中的运用
作者:
刘万方
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
探究教学模式
中学
学生发展为本
合作探究
民族精神
基本思想
合作学习
思想品德课
调动学生
引导学生
描述:
《思想品德课程标准》体现了以学生发展为本这一基本思想。课程结构设置了大量的探究与
实践
相关链接等内容,合作探究教学活动正是社会
实践
活动的核心。它引导学
计算机教育教学的
实践
探索
作者:
王兰英
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
做法
教育
学习兴趣
计算机
描述:
计算机教学的主要目的,是让学生在了解计算机基础,初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,强化
实践
技能,学以致用。
吴中路小学教师执教市级茶艺拓展研讨
课
作者:
季芳
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
客人
茶艺
洗澡
茶杯
小学教师
二年级
市级
描述:
“小茶杯,爱洗澡,烫水淋湿头和脚.暖暖身子透香好,尊敬客人有礼貌。”这是吴中路小学的姚浩华老师正在执教一节市级茶艺拓展
课
——《小茶杯洗澡》,课堂上二年级学生用稚嫩的童声朗诵着这首儿歌。
顺学而导,让语文
课
更有语文味
作者:
王海英
王兰英
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
导学情境化
语文数学
描述:
导学案的设计必须要要突出语文教学自身的特点,“以学定教,顺学而导”给足学生时间进行语文
实践
。导学情境化,学生的课前预习更自主;导学体验化,让学生课上思考更深入。导学案设计要落实知识点和能力点,更要考虑到学生的思维流程,这样语文教学才能真正达到高效的目的。
音乐图像研究的
实践
意识培养:以僰人岩画中的音乐图像研究为个案
作者:
刘宇统
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
僰人岩画
铜鼓图像
悬棺葬
实践意识
音乐图像研究
舞蹈图像
描述:
川南僰人岩画是僰人悬棺葬遗存伴出的图像文献,其中的音乐图像是我国音乐图像研究的重要资料。由于这些图像自身的特殊性,需要研究者在进行学术研究
实践
的过程中注意
实践
意识的培养,主要包括
实践
目的、
实践
对象、
实践
方案、
实践
方法和手段等内容。
谈思想品德
课
行为训练
作者:
李彦仁
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
谈思想品德
课
行为训练
张鸣:“历史
课
把学生教傻了”
作者:
彭定义
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
教授
大学
历史课
个人
石雕
讲课
张鸣
描述:
张鸣:“历史
课
把学生教傻了”
浅谈西洋裙制作
课
教学
作者:
赵伟月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
戏剧学
服装材料
制作方法
审美取向
胸衣
西洋
专业学生
重要环节
西方妇女
描述:
浅谈西洋裙制作
课
教学
浙江安吉灵峰寺林场竹林认证
实践
作者:
张宏亮
郑旭理
黄勇
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
浙江安吉
竹林认证
竹林经营
林场
描述:
介绍了浙江安吉县灵峰寺林场竹林认证4年的
实践
过程,分析了竹林认证对安吉传统竹林经营的经济、生态和社会的影响,提出了南方集体林区竹林认证应采用联合认证的方式及竹林认证标准应体现竹林生长采伐特点等建议。
创新教育与教学创新——开放式毕业设计模式的研究与
实践
作者:
马仙
王静珍
张治民
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
创新意识
毕业设计
创造能力
描述:
要想通过毕业设计环节培养学生的创新意识与创造能力 ,首要的问题是毕业设计教学模式必须创新。笔者以《毕业设计环节中学生创新意识与创造能力培养的研究与
实践
》为题开展研究表明 ,开放毕业设计的创新模式为创新人才的培养奠定了良好的育人环境 ,且可操作性强
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