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初中数学新课程探究化教学尝试
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作者:
叶红英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提高 探究 发展
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描述:数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.
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初中数学教学中激励教学法的应用
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 应用步骤 激励策略 初中数学
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描述:在这个以人为本的社会,在初中数学教学中加入激励因素是十分必要的,这对充分发掘学生的创新力也有着重要作用。本文笔者结合多年的教学经验,首先分析了目前初中数学教学的现状,然后介绍了初中数学激励式教育方法的必要性,最后就其应用步骤做了相关探讨。
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初中数学教学新探索
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 数学思想 构造数学 辩证思维
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描述:数学思想是数学的基本观点,是对数学概念、数学方法和数学思维规律性的认识。加强数学思想方法的训练,就是要抓住最本持的东西复查思考,使学生掌握认识规律更加科学化、合理化。
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培养学生解题的反思能力
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作者:
叶红英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 解题 数学 反思能力
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描述:反思在数学教学活动中的作用越来越明显,反思对于提高学习效率,拓宽思路,优化解法及调动学生的学习积极性和主动性,有着非常积极的意义,因此,培养学生解题的反思能力非常重要。本文针对解题的过程和结果,解题的方法及问题的条件和结论,说明如何培养学生解题的反思能力。
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新课标视角下初中作文教学之我见
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 写作素材 作文教学 体验生活 新课标 学生作文 初中 以教师为中心 教学模式
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描述:新课标视角下初中作文教学之我见
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数学课改教学的新思路
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 运算准确 解题规律 学习方法 特点
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描述:职中数学课的教学不仅要考虑数学的特点,还要根船学生的实际情况,引导学生从厌学到爱学,从爱学到学会.教师要为学生服务,从公式定理、运算准确、解题规律等方面入手,以提高学生的数学成绩,使他们成为对社会有用的新型人才。
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数学课改教学的新思路
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 运算准确 解题规律 学习方法 特点
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描述:职中数学课的教学不仅要考虑数学的特点,还要根据学生的实际情况,引导学生从厌学到爱学,从爱学到学会.教师要为学生服务,从公式定理、运算准确、解题规律等方面入手,以提高学生的数学成绩,使他们成为对社会有用的新型人才.
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培养学生数学思维的策略
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学策略 质疑 思维状况 思维形式
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描述:在数学教学中,只有了解学生的知识结构,才能进一步了解思维水平。数学教学时要考虑学生的思维活动,分析他们的思维形式,积极运用教学策略,让学生放手去质疑、去做。或与其他同学合作,扩大思维空间,这样,有利于学生思考问题、理解掌握数学。
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更正一道赛题答案
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作者:
韩玉学 黄人伶 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 甘肃环县 师专数学系 跑道 玉学 数学教师 顺时针 正一道 邀请赛 黑龙江省 祖冲之
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描述:更正一道赛题答案《数学教师》1997·3期刊登第九届初中“祖冲之杯”数学邀请赛试题.第二题第7小题为:环形跑道周长500米,甲乙二人按顺时针沿环形跑道同时、同地起跑,甲每分钟跑60米,乙每分钟跑50米,甲、乙二人每跑200米均要停下来休息一分钟,那么...
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我的爆强学生生涯
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作者:
菜青虫 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 同学 班主任 学生 校长 智力竞赛 女生 老师 鸡蛋 数学 开学校
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描述:我的爆强学生生涯