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浅谈英语教学中的合作学习
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学习小组  合作学习  英语教学 
描述:为了提高英语教学质量, 合作学习在英语教学中被广泛地运用。教师要建设富有战斗力的学习小组;建立套完整的教育管理体系;创设彰显主体的生态课堂;发展和丰富学生的人文素养。
浅谈薄弱高中政治教学中对艺体特长生的分层教学法
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 实施  提高  教学质量  分层教学法 
描述:本文通过高中政治分层教学的具体做法,将特点相近的学生归为层次,有针对性地设计教学方案和实施教学过程,促使各层次的学生都能较快地发展,从而大幅度地提高高中政治教学质量和学生的综合素质。
非对称烯烃反应的立体化学
作者: 王云侠 王兰英 李剑利  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 产物立体构型  区域选择性  立体专一性  非对称烯烃反应 
描述:通过实例就非对称烯烃反应(加卤素、加次卤酸、溶剂汞化-脱汞反应、硼氢化-氧化反应、稀冷高锰酸钾氧化反应、过酸氧化反应等)的区域选择性和立体专性进行详细分析,并根据反应机理讨论了产物的立体构型。
贵阳城市导向设计调查与研究
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 区域特色  导向识别  城市 
描述:随着现代城市建设快速发展和城市规模不断扩大,城市的功能和结构也越来越复杂,人们要在城市中快速准确地确定其地理位置信息,必须依靠套完整的、系统的、易于识别的、有区域文化特色的城市导向标识系统。
高校大学生社会实践项目化管理运作模式研究
作者: 王兰英 杨璐  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 高校大学生  社会实践  模式研究  项目化管理 
描述:本文旨在将项目化管理这概念引入到高校大学生社会实践中来。首先明确社会实践项目化管理的概念,并阐述了当前社会实践活动存在的问题,其次探究“七阶段”的社会实践运行新模式,最后总结社会实践新模式在实践育人方面的积极作用。
培养学生数学思维的策略
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学策略  质疑  思维状况  思维形式 
描述:在数学教学中,只有了解学生的知识结构,才能进步了解思维水平。数学教学时要考虑学生的思维活动,分析他们的思维形式,积极运用教学策略,让学生放手去质疑、去做。或与其他同学合作,扩大思维空间,这样,有利于学生思考问题、理解掌握数学。
运用课本素材 开展语言实践活动
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语言能力  语文  实践 
描述:在语文教学中,如何利用现有资源开展语言实践活动,提高学生的听说读写能力,是语文教学工作者直关心的话题。教学要从指导学生积累素材的角度出发,通过学生多读多背、多说多写, 激发对语言实践活动的兴趣,逐步提高学生的语言能力。
浅议园林艺术美在大学校园绿化中的体现
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大学校园  园林艺术美  绿化 
描述:本人针对园林艺术美在大学校园绿化中的体现做了些理论和实践的探讨,内容主要包括校园园林绿化的作用,并对加强大学校园绿化中园林艺术美的策略进行了介绍。
从职业培训看新生代农民工城市融入的障碍与对策
作者: 王兰英 张艳芬  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 都市生活方式  技能培训  新生代农民工 
描述:2010年中央号文件对农民工问题非常重视,特别提出要解决好新生代农民工的问题。从职业培训角度分析了新生代农民工城市融入的瓶颈问题,并给出了应对策略。
情感在语文教学中的作用
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 人类文明  语文教学  个人需要  情感  社会需求  客观事物  心理活动  态度体验 
描述:情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华。情感是能够鼓舞和推动人的行动的种内在的强大动力。没有情感的支持,人的心理活动,如感知、注意、记忆、思维等将变得软弱无力、黯然失色。
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