检索结果相关分组
- 浅析美国科技人才评价的做法与启示
- 作者： 于珈 王兰英 李兵 刘砺利 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 美国 科技人才 人才评价 同行评议
- 描述：通过在美国的亲身调研和实践，介绍和分析美国高校终身教授制度、高校教授招聘制度、研究机构科技人才计划中的同行评议，总结美国科技人才评价中同行评议的应用方式，并对我国科技人才评价提出借鉴和启示。
- 清代民间宗教与乡土社会
- 作者： 梁景之 来源：北京：社会科学文献出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 宗教史
- 描述：本书从新的角度关注清代民间宗教的结构性研究，力图在信仰体系构成、宗教群体构成、宗教修持和体验、民间宗教与乡土社会关系四方面，勾勒出清代民间宗教实况。
- 中国最有影响力休闲农业节庆
- 作者： 李雪 来源：北京：中国农业科学技术出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 节日 风俗习惯 中国 农村
- 描述：本书图文并茂、内容丰富、特色鲜明、是汇集各类休闲农业节庆的精典全书。内容包括：花卉节庆：幸福像花儿一样、采摘节庆：体验收获的心情、民俗节庆：乡土文化的瑰宝等。
- 上帝的蓖麻
- 作者： 袁炳发编 来源：长春：北方妇女儿童出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 中国 散文集
- 描述：作为独立文体的美文，实质是散文的一种。我们希望美文家们可以以自己的人生体验，自己的生活阅历，自己的缜密思考，自己的别具匠心，把他们所学所悟记录下来，传承下来，使人们从微小处鉴别、校对、修正自己的生命和灵魂。期望可以陶冶青少年读者的道德和情操。
- 大家都好，大家不同：由两道题浅谈加拿大安大略省的数学教育
- 作者： 石建华 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学生 加拿大安大略省 人的存在 数学教育 世界 差异性
- 描述：孟子云：“夫物之不齐，物之情也。”如同世界上没有两片相同的树叶一样，世界上更没有两个相同的人，每个人的存在都是独特的风景，每个人都有对世界独特的体验。那么，我们的数学教育理所当然应该为每个学生提供独特的与差异性相适应的服务。
- 初中数学新课程探究化教学尝试
- 作者： 叶红英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 提高 探究 发展
- 描述：数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.
- 顺学而导，让语文课更有语文味
- 作者： 王海英 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 导学情境化 语文数学
- 描述：导学案的设计必须要要突出语文教学自身的特点，“以学定教，顺学而导”给足学生时间进行语文实践。导学情境化，学生的课前预习更自主；导学体验化，让学生课上思考更深入。导学案设计要落实知识点和能力点，更要考虑到学生的思维流程，这样语文教学才能真正达到高效的目的。