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新课标视角下初中作文教学之我见
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 写作素材 作文教学 体验生活 新课标 学生作文 初中 以教师为中心 教学模式
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描述:新课标视角下初中作文教学之我见
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初中数学教学中激励教学法的应用
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 应用步骤 激励策略 初中数学
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描述:在这个以人为本的社会,在初中数学教学中加入激励因素是十分必要的,这对充分发掘学生的创新力也有着重要作用。本文笔者结合多年的教学经验,首先分析了目前初中数学教学的现状,然后介绍了初中数学激励式教育方法的必要性,最后就其应用步骤做了相关探讨。
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初中数学新课程探究化教学尝试
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作者:
叶红英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提高 探究 发展
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描述:数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.
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初中数学教学新探索
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 数学思想 构造数学 辩证思维
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描述:数学思想是数学的基本观点,是对数学概念、数学方法和数学思维规律性的认识。加强数学思想方法的训练,就是要抓住最本持的东西复查思考,使学生掌握认识规律更加科学化、合理化。
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初中语文朗读教学之我见
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语感 意境 朗读 思维
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描述:初中语文朗读教学之我见
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如何在初中生物教学中提高情感教育的有效性
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作者:
曹远辉 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 培养学生 积极情感 教师 情感教育 科学素养 有效性 初中生物教学 情感态度与价值观 人文素养 健康发展
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描述:随着新课改的推进,情感态度与价值观的教育被提到前所未有的高度。而要使初中生物教学走出"学生厌学,唯分数论英雄"的怪圈,教师应该把情感教育有意识地贯穿于教学过程之中,培养学生的积极情感,使学生的科学素养与人文素养在学习中同步提升,从而促进学生全面健康发展。
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全国著名大学附中英语作文精选 初中分册
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作者:
王兰英 来源:北京:海洋出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 写作 英语 作品
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描述:全国著名大学附中英语作文精选 初中分册
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初中古诗文诵读训练策略
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作者:
陈辉来 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 初中语文教学 千里足 古典诗文 汉语言文学 入门阶段 古诗文 体态语 《木兰诗》 训练策略 书读
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描述:初中古诗文诵读训练策略
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初中英语词汇教学的艺术
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊
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描述:初中英语词汇教学的艺术
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激发初中生语文学习兴趣的策略
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 初中生 培养学生 相互吸引 教育家 课堂导入 语文学习兴趣 营造氛围 激发 我国古代 教学质量
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描述:激发初中生语文学习兴趣的策略