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新课标视角下初中作文教学之我见
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 写作素材  作文教学  体验生活  新课标  学生作文  初中  以教师为中心  教学模式 
描述:新课标视角下初中作文教学之我见
初中数学教学中激励教学法的应用
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 应用步骤  激励策略  初中数学 
描述:在这个以人为本的社会,在初中数学教学中加入激励因素是十分必要的,这对充分发掘学生的创新力也有着重要作用。本文笔者结合多年的教学经验,首先分析了目前初中数学教学的现状,然后介绍了初中数学激励式教育方法的必要性,最后就其应用步骤做了相关探讨。
初中数学新课程探究化教学尝试
作者: 叶红英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提高  探究  发展 
描述:数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.
初中数学教学新探索
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 数学思想  构造数学  辩证思维 
描述:数学思想是数学的基本观点,是对数学概念、数学方法和数学思维规律性的认识。加强数学思想方法的训练,就是要抓住最本持的东西复查思考,使学生掌握认识规律更加科学化、合理化。
初中语文朗读教学之我见
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语感  意境  朗读  思维 
描述:初中语文朗读教学之我见
如何在初中生物教学中提高情感教育的有效性
作者: 曹远辉  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 培养学生  积极情感  教师  情感教育  科学素养  有效性  初中生物教学  情感态度与价值观  人文素养  健康发展 
描述:随着新课改的推进,情感态度与价值观的教育被提到前所未有的高度。而要使初中生物教学走出"学生厌学,唯分数论英雄"的怪圈,教师应该把情感教育有意识地贯穿于教学过程之中,培养学生的积极情感,使学生的科学素养与人文素养在学习中同步提升,从而促进学生全面健康发展。
全国著名大学附中英语作文精选 初中分册
作者: 王兰英  来源:北京:海洋出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 写作  英语  作品 
描述:全国著名大学附中英语作文精选 初中分册
初中古诗文诵读训练策略
作者: 陈辉来  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 初中语文教学  千里足  古典诗文  汉语言文学  入门阶段  古诗文  体态语  《木兰诗》  训练策略  书读 
描述:初中古诗文诵读训练策略
初中英语词汇教学的艺术
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊
描述:初中英语词汇教学的艺术
激发初中生语文学习兴趣的策略
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 初中生  培养学生  相互吸引  教育家  课堂导入  语文学习兴趣  营造氛围  激发  我国古代  教学质量 
描述:激发初中生语文学习兴趣的策略
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