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请勿让大多数学生成为陪读生
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作者:
曾辉 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 弱势学生 学生 陪读生
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描述:当前的教学中,有不少老师只关注少数的尖子生,有意无意地忽视了其他学生,使得班级中大多数的学生成为了陪读生。这样的教学与教育的公平原则背道而驰。
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请勿让大多数学生成为陪读生
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作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 弱势学生 学生 陪读生
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描述:当前的教学中,有不少老师只关注少数的尖子生,有意无意地忽视了其他学生,使得班级中大多数的学生成为了陪读生。这样的教学与教育的公平原则背道而驰。
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加拿大安大略省学生体育活动的调研与启示
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作者:
鲁莉波 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 启示 学生 体育活动 加拿大
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描述:文章通过加拿大安大略省学生体育活动情况的调查研究,指出青少年参加常规体育活动的情绪会影响他们参与体育活动的次数和频率,学生参加体育活动情况不容乐观,并呈现逐年下降的趋势,在此基础上提出我国学生参与体育活动的一些策略。
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给学生留下“喜悦”的机会
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作者:
谢云 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 喜悦 学生 本来面目 禅师
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描述:香严智闲禅师是百丈禅师的弟子,虽然饱学经纶,却始终未得入门。百丈圆寂后,他便听从师父的安排,跟随师兄沩山灵佑禅师参学。一天,灵佑对他说:“听百丈先师说,你一向博学多闻,聪明伶俐,现在我问你——父母未生你之前的本来面目是什么?”
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教育系统中的成功者与变革者 美国从国际学生评估项目中学什么?
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作者:
经济合作与发展组织 来源:北京:北京大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 学生 教育评估 研究 世界
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描述:教育系统中的成功者与变革者 美国从国际学生评估项目中学什么?
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家长带学生求神拜佛是坑害孩子
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作者:
任义 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 考试成绩 家长 学生 考期 生活起居 双休日 哈尔滨市 高考 新华社 努力学习
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描述:家长带学生求神拜佛是坑害孩子
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更正一道选择题的答案
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作者:
甘志国 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 选择题 高一学生 教辅书 正一道
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描述:某本高一学生使用的寒假教辅书中有这样一道题: 题目 已知0<a<1,则方程a|x|=| logax |的实根个数是 () A.2 B.3 C.4 D.与a值有关 该书给出的参考答案是: A.分别画出函数y=a|x|与y=| logax |的图象(如图1所示),通过数形结合法,可知交点个数为2.
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大家都好,大家不同:由两道题浅谈加拿大安大略省的数学教育
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作者:
石建华 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学生 加拿大安大略省 人的存在 数学教育 世界 差异性
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描述:孟子云:“夫物之不齐,物之情也。”如同世界上没有两片相同的树叶一样,世界上更没有两个相同的人,每个人的存在都是独特的风景,每个人都有对世界独特的体验。那么,我们的数学教育理所当然应该为每个学生提供独特的与差异性相适应的服务。
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加强化学实验教学提高学生解题能力:从中考实验题中得到的启示
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作者:
朱志强 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 探究性实验 实验题 初中毕业生 学生 开放性实验 解题能力 化学实验教学 中考
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描述:通过分析比较近几年梅州市初中毕业生学业考试化学试卷,我认为实验题的考查尤其能反映新的中考特点,这种新颖、灵活、具有综合性和开放性的实验题模式,无疑对初中化学实验教学中变验证性实验为探究性实验、变封闭性实验为开放性实验起着重要的导向作用。
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培养学生数学思维的策略
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学策略 质疑 思维状况 思维形式
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描述:在数学教学中,只有了解学生的知识结构,才能进一步了解思维水平。数学教学时要考虑学生的思维活动,分析他们的思维形式,积极运用教学策略,让学生放手去质疑、去做。或与其他同学合作,扩大思维空间,这样,有利于学生思考问题、理解掌握数学。