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初中数学新课程探究化教学尝试
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作者:
叶红英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提高 探究 发展
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描述:数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.
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培养学生数学思维的策略
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学策略 质疑 思维状况 思维形式
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描述:在数学教学中,只有了解学生的知识结构,才能进一步了解思维水平。数学教学时要考虑学生的思维活动,分析他们的思维形式,积极运用教学策略,让学生放手去质疑、去做。或与其他同学合作,扩大思维空间,这样,有利于学生思考问题、理解掌握数学。
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范更华
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作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
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描述:福州大学 () 专业领域:数学 研究成果:
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全文:福州大学 () 专业领域:数学 研究成果:
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我的爆强学生生涯
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作者:
菜青虫 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 同学 班主任 学生 校长 智力竞赛 女生 老师 鸡蛋 数学 开学校
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描述:我的爆强学生生涯
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不会笑的数学家
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作者:
日 森博嗣 来源:南京:江苏文艺出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 日本 长篇小说 现代
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描述:不会笑的数学家
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初中数学教学中激励教学法的应用
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 应用步骤 激励策略 初中数学
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描述:在这个以人为本的社会,在初中数学教学中加入激励因素是十分必要的,这对充分发掘学生的创新力也有着重要作用。本文笔者结合多年的教学经验,首先分析了目前初中数学教学的现状,然后介绍了初中数学激励式教育方法的必要性,最后就其应用步骤做了相关探讨。
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《中国优生优育》杂志广告招商
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作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 玩具 食品 洗护用品 杂志广告 防辐射 优生优育 妇幼保健院 幼儿园 卫生用品 服饰
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描述:《中国优生优育》杂志广告招商
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高中数学课堂有效提问方法探讨
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作者:
陈蓬 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课堂 有效提问方法 高中数学
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描述:课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响,高中数学教师在课堂教学的提问中,应注意“问”的重点、“问”得合情合理、“问”得有层次性,注重培养学生提问能力。
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高中数学课堂有效提问方法探讨
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作者:
陈蓬 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课堂 有效提问方法 高中数学
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描述:课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响,高中数学教师在课堂教学的提问中,应注意"问"的重点、"问"得合情合理、"问"得有层次性,注重培养学生提问能力。
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林翠琴
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作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
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描述:教授。女,1939年3月出生,福建仙游人。1961年毕业于清华大学。1991—1992年应邀赴加拿大SFU大学作为访问学者从事科研。现任职于清华大学应用数学系。主要贡献:从事教学和科学研究工作。研究方向:组合设计、图的著色、图的分解、组合优化算法等。在《Discrete Mathematics》、《
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全文:方向:组合设计、图的著色、图的分解、组合优化算法等。在《Discrete Mathematics》、《系统科学和数学》、《数学杂志》、《应用数学》、《清华大学学报》等国内外刊物上发表了10几篇研究论文