检索结果相关分组
- 全州县水田改种槟榔芋示范推广实践
- 作者： 邓玉兰 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 示范推广 效果 槟榔芋 实践
- 描述：全州县素有种植槟榔芋的习惯,但大都是旱地种植,为优化水田种植结构,2006年,县政府决定在安和、石塘、两河等乡镇调出部分水田种植槟榔芋。本人参与了示范推广工作实践,实践活动圆满成功,取得了较好的经济效益和社会效益。
- 方清副主任带队参加“2013台湾妈祖联谊会暨妈祖观光文化节”活动
- 作者： 张国珍 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 副主任 福建省 文化节 台湾 联谊会 观光 大陆学者 妈祖文化
- 描述：应台湾妈祖联谊会和大甲镇澜宫的邀请，4月3-9日，福建省方志委副主任方清率参与《妈祖文化志》编纂的大陆学者等7人，赴台参加“2013台湾妈祖联谊会暨妈祖观光文化节”活动。
- 大家都好，大家不同：由两道题浅谈加拿大安大略省的数学教育
- 作者： 石建华 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学生 加拿大安大略省 人的存在 数学教育 世界 差异性
- 描述：孟子云：“夫物之不齐，物之情也。”如同世界上没有两片相同的树叶一样，世界上更没有两个相同的人，每个人的存在都是独特的风景，每个人都有对世界独特的体验。那么，我们的数学教育理所当然应该为每个学生提供独特的与差异性相适应的服务。
- 初中数学新课程探究化教学尝试
- 作者： 叶红英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 提高 探究 发展
- 描述：数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.
- 顺学而导，让语文课更有语文味
- 作者： 王海英 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 导学情境化 语文数学
- 描述：导学案的设计必须要要突出语文教学自身的特点，“以学定教，顺学而导”给足学生时间进行语文实践。导学情境化，学生的课前预习更自主；导学体验化，让学生课上思考更深入。导学案设计要落实知识点和能力点，更要考虑到学生的思维流程，这样语文教学才能真正达到高效的目的。
- 情感在语文教学中的作用
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 人类文明 语文教学 个人需要 情感 社会需求 客观事物 心理活动 态度体验
- 描述：情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华。情感是能够鼓舞和推动人的行动的一种内在的强大动力。没有情感的支持，人的心理活动，如感知、注意、记忆、思维等将变得软弱无力、黯然失色。
- 《儒林外史》与茶寮
- 作者： 赵建坤 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 张文虎 茶寮 叙事特征 《儒林外史》
- 描述：张文虎茶寮“温书”，是从现实的生活场景参悟《儒林外史》的叙摹之妙：读者也司由此参悟《儒林外史》“茶寮”式片段叙事的特征，通过领会其文本的开放性和包容性，从而有意摆脱传统小说叙事故常，获取丰富的阅读体验。
- 《儒林外史》与茶寮：兼论《儒林外史》的叙事特征
- 作者： 赵建坤 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 张文虎 茶寮 叙事特征 《儒林外史》
- 描述：张文虎茶寮"温书",是从现实的生活场景参悟《儒林外史》的叙事之妙;读者也可由此参悟《儒林外史》"茶寮"式片段叙事的特征,通过领会其文本的开放性和包容性,从而有意摆脱传统小说叙事故常,获取丰富的阅读体验。