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谈中职学校体育教学中融入民族传统体育项目
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作者：
连明友 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 体育教学 武术 民间体育
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描述：谈中职学校体育教学中融入民族传统体育项目
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枝头花更美 景中词更鲜：以语篇为载体，提升词汇教学的有效性
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作者：
王金娣 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 有效性 语篇 词汇
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描述：枝头花更美 景中词更鲜：以语篇为载体，提升词汇教学的有效性
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培养学生数学思维的策略
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学策略 质疑 思维状况 思维形式
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描述：在数学教学中,只有了解学生的知识结构,才能进一步了解思维水平。数学教学时要考虑学生的思维活动,分析他们的思维形式,积极运用教学策略,让学生放手去质疑、去做。或与其他同学合作,扩大思维空间,这样,有利于学生思考问题、理解掌握数学。
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运用课本素材 开展语言实践活动
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 语言能力 语文 实践
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描述：在语文教学中,如何利用现有资源开展语言实践活动，提高学生的听说读写能力，是语文教学工作者一直关心的话题。教学要从指导学生积累素材的角度出发，通过学生多读多背、多说多写, 激发对语言实践活动的兴趣,逐步提高学生的语言能力。
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青青竹子会唱歌
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作者：
游方硕 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 唱歌 教学目标 畲族 竹子 节奏特点 小学一年级 教学课时 歌舞
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描述：教学年级小学一年级教学课时1课时教学目标1.学习、体验畲族歌舞打枪担的动作及节奏特点,并对畲族歌舞产生兴趣。2.能够运用畲族歌舞打枪担的节奏和《乃哟乃》的曲调进行音乐创编。教学重点学习畲族歌舞打枪担,体验其风格与动作特点,掌握其音乐节奏,并能运用所学进行音乐创编。
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浅谈加拿大安大略省高中数学教育
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作者：
姚蓓 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 课程教学 数学应用 课程评价 问题解决
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描述：本文从几个不同的方面介绍了加拿大安大略省高中数学教育、教学的情况。这些方面主要包括:课程标准和教材的编写、教学方法、学生的学习方式、学生学习的评价标准等。
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请勿让大多数学生成为陪读生
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作者：
曾辉 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 弱势学生 学生 陪读生
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描述：当前的教学中,有不少老师只关注少数的尖子生,有意无意地忽视了其他学生,使得班级中大多数的学生成为了陪读生。这样的教学与教育的公平原则背道而驰。
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请勿让大多数学生成为陪读生
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作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 弱势学生 学生 陪读生
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描述：当前的教学中,有不少老师只关注少数的尖子生,有意无意地忽视了其他学生,使得班级中大多数的学生成为了陪读生。这样的教学与教育的公平原则背道而驰。
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19世纪末至20世纪初期日本关于神道教本质的学说：国学与近代宗教学的“相遇”
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作者：
刘琳琳 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 祖先崇拜 自然崇拜 天皇制 近代国学 神道
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描述：19世纪末至20世纪初期日本关于神道教本质的学说：国学与近代宗教学的“相遇”
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让民族传统文化艺术焕发新的生命力：对瑶族刺绣工艺的认识与教学初探
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作者：
易丽莉 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 民族文化 继承与拓展 瑶族刺绣
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描述：让民族传统文化艺术焕发新的生命力：对瑶族刺绣工艺的认识与教学初探