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初中数学新课程探究化教学尝试
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作者:
叶红英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提高 探究 发展
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描述:数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.
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顺学而导,让语文课更有语文味
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作者:
王海英 王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 导学情境化 语文数学
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描述:导学案的设计必须要要突出语文教学自身的特点,“以学定教,顺学而导”给足学生时间进行语文实践。导学情境化,学生的课前预习更自主;导学体验化,让学生课上思考更深入。导学案设计要落实知识点和能力点,更要考虑到学生的思维流程,这样语文教学才能真正达到高效的目的。
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计算机教育教学的实践探索
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 做法 教育 学习兴趣 计算机
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描述:计算机教学的主要目的,是让学生在了解计算机基础,初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,强化实践技能,学以致用。
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培养学生数学思维的策略
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学策略 质疑 思维状况 思维形式
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描述:在数学教学中,只有了解学生的知识结构,才能进一步了解思维水平。数学教学时要考虑学生的思维活动,分析他们的思维形式,积极运用教学策略,让学生放手去质疑、去做。或与其他同学合作,扩大思维空间,这样,有利于学生思考问题、理解掌握数学。
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浅谈《银翅》中的陈靖姑信仰
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作者:
龙福梅 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 陈靖姑 《银翅》 民间信仰
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描述:《银翅》是经典的人类学著作,其中对黄村的民间信仰——陈靖姑信仰的分析颇为精到。本文是借《银翅》中关于陈靖姑信仰的描述及结合平常积累的一些有关民间信仰的知识,提出关于该信仰的一些浅见。
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中华古钱藏珍
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作者:
钟旭洲 来源:杭州:杭州出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 图集 古钱 中国 考古
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描述:本书是作者几十年来古钱币收藏的结晶,这些藏品有先秦的珍币,有秦汉以来一直到清朝的珍币。全书所收币种约200余枚,许多甚至是国内仅有的珍品,作者以原大拓片、放大彩照以及文字说明将这些珍品一一展示出来,对于提高人们的古币鉴赏水平,了解相关知识,大有益处。
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闽都文化述论
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作者:
薛菁 来源:北京:中国社会科学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 文化史 福州市 研究
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描述:本系列研究除对闽文化作全面的综合性的专论外,还对五个次区域民系文化和一个少数民族文化分别进行整体性的研究。我们期望这种把区域文化事象视为相互联系的有机系统的综合性、整体性研究,对闽文化研究的进一步深入会有所推进,对地域文化知识的普及也有所裨益。
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赫哲族与阿伊努文化比较研究
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作者:
于晓飞 黄任远 来源:哈尔滨:黑龙江人民出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 阿伊努人 赫哲族 民族文化
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描述:本书运用人类学、考古学、民族学、语言学、民俗学、民间文学等理论知识,对赫哲族与阿伊努文化进行多层次、多方位的研究,揭示民族与文化的关系,民族之间的文化交流和相互影响,以及少数民族对世界文化和人类文明的贡献。
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对全真道形成时自身条件的一点认识
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作者:
刘嗣传 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 内丹功 历史规律 全真教 王重阳 自身条件 学识渊博 三教合一 学识水平 全真道 道教理论
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描述:对全真道形成时自身条件的一点认识刘嗣传笔者在陕西省第八期道教知识培训班上,聆听了陕西省社会科学院历史宗教研究所张应超副研究员关于全真道历史专题内容的讲课。张老师对道教全真派(简称“全真道”)的兴起、形成以及发展壮大、延续至今都作了较为全面的讲解和阐述...
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古代玄武湖的隐士
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作者:
李源 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 乾隆时期 “入世” 终南山 吴和尚 刘统勋 陶渊明 玄武湖 王安石变法 知识分子 司马承祯
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描述:在中国古代,常有一些知识分子或避战乱或厌恶政治的黑暗、或官场失意、或沽名钓誉而隐居于青山秀水之间。这些人,被称作隐士。历史上著名的隐士颇不少。如至死不食周粟的伯夷、叔齐,不肯受封,宁愿被火烧死的介子推,不为五斗米折腰、躬耕南山下的陶渊明等等。《新唐书...