检索结果相关分组
- 培养学生解题的反思能力
- 作者： 叶红英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 解题 数学 反思能力
- 描述：反思在数学教学活动中的作用越来越明显,反思对于提高学习效率,拓宽思路,优化解法及调动学生的学习积极性和主动性,有着非常积极的意义,因此,培养学生解题的反思能力非常重要。本文针对解题的过程和结果,解题的方法及问题的条件和结论,说明如何培养学生解题的反思能力。
- 培养学生数学思维的策略
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学策略 质疑 思维状况 思维形式
- 描述：在数学教学中,只有了解学生的知识结构,才能进一步了解思维水平。数学教学时要考虑学生的思维活动,分析他们的思维形式,积极运用教学策略,让学生放手去质疑、去做。或与其他同学合作,扩大思维空间,这样,有利于学生思考问题、理解掌握数学。
- 培养学生自主阅读能力的策略探究
- 作者： 王兰英 来源：发展导报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：培养学生自主阅读能力的策略探究
- 浅谈低年级学生说话能力的培养
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 作文训练 培养学生 语文教学 说话训练 低年级学生 小学作文教学 高年级 说话能力 语文教师 引导学生
- 描述：浅谈低年级学生说话能力的培养
- 请勿让大多数学生成为陪读生
- 作者： 曾辉 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 弱势学生 学生 陪读生
- 描述：当前的教学中,有不少老师只关注少数的尖子生,有意无意地忽视了其他学生,使得班级中大多数的学生成为了陪读生。这样的教学与教育的公平原则背道而驰。
- 请勿让大多数学生成为陪读生
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 弱势学生 学生 陪读生
- 描述：当前的教学中,有不少老师只关注少数的尖子生,有意无意地忽视了其他学生,使得班级中大多数的学生成为了陪读生。这样的教学与教育的公平原则背道而驰。
- 加拿大安大略省学生体育活动的调研与启示
- 作者： 鲁莉波 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 启示 学生 体育活动 加拿大
- 描述：文章通过加拿大安大略省学生体育活动情况的调查研究,指出青少年参加常规体育活动的情绪会影响他们参与体育活动的次数和频率,学生参加体育活动情况不容乐观,并呈现逐年下降的趋势,在此基础上提出我国学生参与体育活动的一些策略。
- 给学生留下“喜悦”的机会
- 作者： 谢云 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 喜悦 学生 本来面目 禅师
- 描述：香严智闲禅师是百丈禅师的弟子，虽然饱学经纶，却始终未得入门。百丈圆寂后，他便听从师父的安排，跟随师兄沩山灵佑禅师参学。一天，灵佑对他说：“听百丈先师说，你一向博学多闻，聪明伶俐，现在我问你——父母未生你之前的本来面目是什么？”
- 一年级学生数学合作学习习惯的培养
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：一年级学生数学合作学习习惯的培养
- 初中语文教学应培养学生主体参与意识
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学 参与 营造氛围
- 描述：初中语文教学应培养学生主体参与意识