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中学生五用词典
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作者:
卢卓群辑 来源:成都:四川辞书出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 词语 语文
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描述:本书收有现代汉语双音词近4000条,各词条分别列五用:(一)正音;(二)辨形,(三)词性及释文,(四)同义词和反义词,(五)词义辨析。
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静听花开 我的教学博客
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作者:
王雅琴 来源:上海:上海教育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 文集 教学研究 语文 小学
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描述:静听花开 我的教学博客
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情景交融理趣合一--浅谈托物寄情文章的基本特点及写法
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作者:
李海青 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语文课本 理趣 情景交融 文章 写法 《故乡的榕树》 《紫藤萝瀑布》 托物寄情
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描述:托物言志,借物抒情是文学作品中常见的表现手段,无论是初中语文课本,还是高中语文课本;无论是古文,还是现代文,这类文章都占有相当的比重,如《紫藤萝瀑布》、《爱莲说》,《故乡的榕树》、《月光饼》(琦君,台湾作者)、《石灰吟》……都属于这种类型文章。
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从“提线木偶”到“变形金刚”的华丽蜕变:小学低段语文多元综合性作业的可行性架构
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作者:
黄懿 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 可行性 蜕变 相结合 小学低段 作业设计 朗读 听说读写能力 语文 小学生 综合性作业
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描述:镜头聚焦:某一年级小学生的语文回家作业记录本:新学拼音拼读三遍;资料读三遍;课堂作业本11-14页;试卷朗读三遍……满满当当地记着7、8项作业,幼稚的字迹还不时地夹杂着拼音,回了家不仅学生自己看不清楚、明白,恐怕家长目睹也是要感叹:乱花渐欲迷人眼啊!
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《魔法三国》故事之二 左雀斑的兄弟姐妹
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作者:
周锐 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 作文 魔法 雀斑 兄弟姐妹 椅子 横线 故事 蒙古 三国 课本
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描述:放学后,曹熊回家去。他看见一个脸上长着雀斑的女孩用瓦片在路上画了一道横线。曹熊走到横线跟前,却怎么也走不过去了。女孩拍着手笑了。女孩说:"我是魔法师左慈
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语文闲谈 二编
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作者:
周有光 来源:北京:生活·读书·新知三联书店 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 汉语 通俗证物
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描述:《语文闲谈》始于1976年,前后长达二十多年。内容谈古论今,包罗万象:凡拼音、语法、诗词、谜语、笑话无所不收;历史、时事、地理、艺术、科学无所不谈。看似信手拈来的点滴闲谈之中,贯穿的是信息化时代的中心语文课题:“中国语文的现代化”。
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个性化读与写
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作者:
张锁军 来源:石家庄:河北教育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 中学 教学参考资料 作文 语文 阅读教学
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描述:本书分为七个单元,内容包括:古城文化、教师情怀、教育故事、文化论坛、诗话人生、国学精粹、美文赏读等,每单元有“个性化阅读”、“个性化阅读指导”、“个性化写作训练”。
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同义联合的文言双音复合词
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作者:
袁松林 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文言文 语文课本 词的意义 同义 阅读能力 引导学生 双音复合词 单音节
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描述:文言文以单音节词语占优势,但也有不少复音词,复音词中以双音节为多。本文主要选取中学语文课本中同义联合的文言双音复合词进行研讨,离析其两个同义的语素,说明它们在构词前作为单音词
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顺学而导,让语文课更有语文味
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作者:
王海英 王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 导学情境化 语文数学
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描述:导学案的设计必须要要突出语文教学自身的特点,“以学定教,顺学而导”给足学生时间进行语文实践。导学情境化,学生的课前预习更自主;导学体验化,让学生课上思考更深入。导学案设计要落实知识点和能力点,更要考虑到学生的思维流程,这样语文教学才能真正达到高效的目的。
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高考语文能力突破
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作者:
陈光 王昌义 来源:上海:上海辞书出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 习题 升学参考资料 高中 语文课
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描述:本书为高中语文课习题,侧重文言文的阅读、练习和文化常识,适合于高中学生使用。