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高中政治教学对学生创新能力小议
作者: 罗秀霞  年份:2015 文献类型 :期刊
描述:1.培养学生全面发展的同时,注重学生个性发展 政治课堂应该是生机盎然,欣欣向荣。然而,由于传统的一言堂,教师所谓的权威将学生鲜活的个性、蓬勃的激情压抑下去,于是课堂成为死水一潭,学生成了提线木偶。
教师的个性:作为一种教学资源
作者: 万安桥  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 积极意义  学生  教学资源  教师  育人  个性化 
描述:教师的个性:作为一种教学资源
火在烧寮?
作者: 余绵书  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 同学  学生  老师  降水量  反问  地理课 
描述:火在烧寮?
学生京剧100问
作者: 王文章 吴江  来源:北京:中央编译出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 京剧  艺术  少年读物 
描述:本书力求从小学生的特点出发,注重全书的趣味性和可读性,把京剧中最有可能引起小学生兴趣的话题设置成100个简单、有趣事的问题,用讲故事的方式对所设问题进行解答。
把北京数字学校的优质资源利用好
作者: 左慈  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 门户网站  歌华有线  课程资源  数字电视  资源利用  数字学校  大中小学生  北京 
描述:北京数字学校已于今年新学年开学时正式开播。通过北京数字学校门户网站(www.bdschool.cn)和歌华有线高清交互数字电视点播课程资源,广大中小学生可以随时选择1—9年级的名师同步课程进行学习,实现“将名师请到家中”。
培养学生数学思维的策略
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学策略  质疑  思维状况  思维形式 
描述:在数学教学中,只有了解学生的知识结构,才能进一步了解思维水平。数学教学时要考虑学生的思维活动,分析他们的思维形式,积极运用教学策略,让学生放手去质疑、去做。或与其他同学合作,扩大思维空间,这样,有利于学生思考问题、理解掌握数学。
语文同步读本 五年级
作者: 语文出版社教材研究中心 十二省小语教材编写委员会  来源:北京:语文出版社 年份:2015 文献类型 :图书
描述:语文同步读本 五年级
阅读新课堂 七年级
作者: 周泽刚  来源:沈阳:辽宁教育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 教学参考资料  初中  语文课  阅读教学 
描述:阅读新课堂 七年级
一路书香 八年级
作者: 齐光伟  来源:武汉:湖北人民出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 教学参考资料  初中  语文课  阅读教学 
描述:一路书香 八年级
体育 高中三年级
作者: 河南省中小学体育课本编辑委员会  来源:郑州:河南科学技术出版社 年份:2015 文献类型 :图书
描述:体育 高中三年级
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