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备课,你备读了吗
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 读透 读懂 备课 读通 备读
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描述：教师要上好语文课,就应充分认识到备读在备课和教学中的重要性,备课时除了抓好那些常规的环节,还要把"读"文本纳入备课范畴,备课时静下心来认真研读文本,做到"三读":读通、读懂、读透。
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在尴尬中出走，从出走中突破：实用类文本阅读提高学生信息能力的研究
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 阅读 信息能力 实用类文本
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描述：就实用类文本教学本研究提出了‘雀尴尬中出走，从出走中突硝’的研究思路，教师结合学情，提出了教材选编有序化、阅读过程清晰化以及实战演练多样化的策略。
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在尴尬中出走,从出走中突破：实用类文本阅读提高学生信息能力的研究
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 阅读 信息能力 实用类文本
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描述：就实用类文本教学本研究提出了"在尴尬中出走,从出走中突破"的研究思路,教师结合学情,提出了教材选编有序化、阅读过程清晰化以及实战演练多样化的策略。
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在尴尬中出走,从出走中突破
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 阅读 信息能力 实用类文本
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描述：就实用类文本教学本研究提出了“在尴尬中出走，从出走中突破”的研究思路，教师结合学情，提出了教材选编有序化、阅读过程清晰化以及实战演练多样化的策略。
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国报社会“走百校、上百课”（二十一）：走进天津市宁河县大安小学
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作者：
魏瑞江 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会 互动交流 讲师团 骨干教师 宁河县 课堂文化 天津市 小学
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描述：一、课前创意 这次活动与名师讲师团的老师们一同到天津市宁河县大安小学送课下校，一是为学生上课，二是与当地的骨干教师围绕课堂文化进行互动交流，三是难得的一次跨学科的活动。
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指导低年级学生课外阅读的方法探究
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作者：
张俊芳 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 持之以恒 培养习惯 指导
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描述：在指导低年级阅读时应该注意:一方面,要激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣;另一方面,教师应该结合阅读教学,有目的地教给学生有关阅读的方法,让学生运用多种阅读方法进行自主阅读,从而提高学生独立阅读能力.
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帮助学生插上成长的翅膀
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作者：
李欣 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 希望 自信 班级活动
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描述：自学是插上成长翅膀的法宝。没有自主思考的学习是盲从，没有思想的学习是煎熬。著名特级教师魏书生曾经说过：“我常觉得，格言警句像一盏盏心灯，倘在学生心灵中点燃，会有利于学生选择正确的道路，朝着自己理想的高峰攀登。”
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数学课改教学的新思路
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 运算准确 解题规律 学习方法 特点
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描述：职中数学课的教学不仅要考虑数学的特点，还要根船学生的实际情况，引导学生从厌学到爱学，从爱学到学会．教师要为学生服务，从公式定理、运算准确、解题规律等方面入手，以提高学生的数学成绩，使他们成为对社会有用的新型人才。
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浅谈英语教学中的合作学习
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学习小组 合作学习 英语教学
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描述：为了提高英语教学质量，合作学习在英语教学中被广泛地运用。教师要建设富有战斗力的学习小组；建立一套完整的教育管理体系；创设彰显主体的生态课堂；发展和丰富学生的人文素养。
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浅谈英语教学中的合作学习
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学习小组 合作学习 英语教学
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描述：为了提高英语教学质量， 合作学习在英语教学中被广泛地运用。教师要建设富有战斗力的学习小组；建立一套完整的教育管理体系；创设彰显主体的生态课堂；发展和丰富学生的人文素养。