检索结果相关分组
- 高中政治教学对学生创新能力小议
- 作者： 罗秀霞 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：1.培养学生全面发展的同时，注重学生个性发展 政治课堂应该是生机盎然，欣欣向荣。然而，由于传统的一言堂，教师所谓的权威将学生鲜活的个性、蓬勃的激情压抑下去，于是课堂成为死水一潭，学生成了提线木偶。
- 小学生京剧100问
- 作者： 王文章 吴江 来源：北京：中央编译出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 京剧 艺术 少年读物
- 描述：本书力求从小学生的特点出发，注重全书的趣味性和可读性，把京剧中最有可能引起小学生兴趣的话题设置成100个简单、有趣事的问题，用讲故事的方式对所设问题进行解答。
- 林桂发
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：（1280年左右在世）元代学者。字德馨。其先浙江杭州人，迁居京口。本为宋太学生。宋理宗景定五年（1264）与临安学生叶李、萧规等83人上书，揭露贾似道专权误国害民之罪。宋度宗咸淳十年（1274）登进士第。入元后，应召授镇江路儒学教授，后调淮东道儒学副提举。
- 全文：（1280年左右在世）元代学者。字德馨。其先浙江杭州人，迁居京口。本为宋太学生。宋理宗景定五年（1264）与临安学生叶李、萧规等83人上书，揭露贾似道专权误国害民之罪。宋度宗咸淳十年（1274）登进士第。入元后，应召授镇江路儒学教授，后调淮东道儒学副提举。
- 培养学生数学思维的策略
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学策略 质疑 思维状况 思维形式
- 描述：在数学教学中,只有了解学生的知识结构,才能进一步了解思维水平。数学教学时要考虑学生的思维活动,分析他们的思维形式,积极运用教学策略,让学生放手去质疑、去做。或与其他同学合作,扩大思维空间,这样,有利于学生思考问题、理解掌握数学。
- 指导低年级学生课外阅读的方法探究
- 作者： 张俊芳 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 持之以恒 培养习惯 指导
- 描述：在指导低年级阅读时应该注意:一方面,要激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣;另一方面,教师应该结合阅读教学,有目的地教给学生有关阅读的方法,让学生运用多种阅读方法进行自主阅读,从而提高学生独立阅读能力.
- 日本的祭礼
- 作者： 周洁 来源：北京：世界知识出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 祭礼 风俗习惯 日本
- 描述：祭礼是现代日本最具大众化的一种传统文化，无论春夏秋冬，日本各地上演着大大小小的祭礼。祭礼源于日本的稻作、农耕文化，在这个四面环海的山国对自然的崇拜使日本产生了诸多的山海、海神、农神等各种各样的神。
- 日本完全自游宝典
- 作者： 玩美一族 来源：北京：清华大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 日本 旅游指南
- 描述：本书是一本日本深度自游宝典，帮助轻松完美玩转日本。
- 培养学生解题的反思能力
- 作者： 叶红英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 解题 数学 反思能力
- 描述：反思在数学教学活动中的作用越来越明显,反思对于提高学习效率,拓宽思路,优化解法及调动学生的学习积极性和主动性,有着非常积极的意义,因此,培养学生解题的反思能力非常重要。本文针对解题的过程和结果,解题的方法及问题的条件和结论,说明如何培养学生解题的反思能力。