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首页>根据【检索词:指导教师】搜索到相关结果319条

教师的价值: 作者： 王兰英 来源：北京：人民出版社 年份：2015 文献类型：图书 关键词： 教师; 描述：教师的价值

指导低年级学生课外阅读的方法探究: 作者： 张俊芳 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 激发兴趣持之以恒培养习惯指导; 描述：在指导低年级阅读时应该注意:一方面,要激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣;另一方面,教师应该结合阅读教学,有目的地教给学生有关阅读的方法,让学生运用多种阅读方法进行自主阅读,从而提高学生独立阅读能力.

教师职业道德: 作者： 王兰英皮家胜 来源：武汉：武汉出版社 年份：2015 文献类型：图书 关键词： 教师职业道德; 描述：本书不仅具有教师职业道德建设的基本内容，更为重要的是从世界发展趋势出发，结合我国的实际，着重以新的视角、新的方法来建构教师职业道德的体系。

教师伦理学: 作者： 王兰英闵嘉国 来源：武汉：武汉工业大学出版社 年份：2015 文献类型：图书 关键词： 教师职业道德; 描述：教师伦理学

如何看待教师的个性: 作者：暂无 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 积极意义教师个性《湖南教育》文章; 描述：2009年第5期《湖南教育》发表万安桥文章指出，教师生动丰富的个性对教育有着积极意义，教师的个性应该如何培养和表现，是一个很有意思、也很值得探讨的话题。

教师口语训练教程: 作者： 王兰英庞凤琴副 来源：呼和浩特：内蒙古大学出版社 年份：2015 文献类型：图书 关键词： 口语教师教材; 描述：教师口语训练教程

一个教师的工作日记: 作者： 万安桥 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 中学教师工作日记课程改革班主任工作; 描述：一个教师的工作日记

以综合实践课研究性学习为例：浅谈教师指导方式与学生活动: 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型：期刊; 描述：随着课程改革的进一步推进,综合实践课已成为中学课程的一部分.综合实践课程的开设进一步推进了对学生实际生活能力的培养,也运用了科学的方法来培养学生的创新精神、探究精神以及团队协作精神.而研究性学习恰好是综合实践课的一部分.

老挝寮龚华文学校教师团赴滇交流访问: 作者： 李晓琳 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 华文学校教师老挝西双版纳州勐腊县代表团交流访问教育教学; 描述：日前，老挝南塔省寮龚华文学校教师代表团一行24人，经磨憨口岸入境到西双版纳州勐腊县，进行为期一天的教育教学交流访问。

教师的个性：作为一种教学资源: 作者： 万安桥 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 积极意义学生教学资源教师育人个性化; 描述：教师的个性：作为一种教学资源

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